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2019年高考政治复习攻略
政治试题的基础性主要指向学科主干知识考查。高考频道为大家提供2019高考政治复习攻略，希望能帮助大家顺利通过考试！2019高考政治复习攻略1、注重基础，突出主干，形式灵活多样政治试题的基础性主要指向学科主干知识考查。在试题中突出基础性、综合性、创新性、应用性和时政性的考查，突出关键能力和学科素养的考查，突出对学科主干知识的考核，特别是对教材主干知识的深化、扩展和推移。综合题重在考查学生熟悉程度高的主干知识，明确指出所运用的知识范围。考查内容全部回归教材，突出重点。如价值与价格、价格变动的影响、消费的作用、企业的经营、市场调节与宏观调控、转变经济发展方式、公民参与政治生活的途径、政府的职能、社会主义民主政治建设、文化的作用、文化的传承与创新、认识论、矛盾观、价值观、社会历史观等知识点，大部分属于常规题型。2、贴近生活，贴近时政，素材不拘一格试题关注时政，具有鲜明的时代特色。基本上各题都是以国家的大政方针和社会发展的重大事件作为背景，引入对相关知识和能力的考核，需要考生通过感知试题情境来展示自己的知识和能力。素材丰富多彩，不拘一格。比如：马克思诞辰200周年、十九大、宪法修订、五大发展理念、乡村改革、司法体制改革、改革开放四十周年等。今年高考文综试题整体区分度较高，利用贴近生活、贴近时事...
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高考英语复习时间这样安排 成绩猛涨60分
今天高考英语频道小编和大家讲讲高考英语复习时间这样安排 成绩猛涨60分，大家可以根据自己情况安排好复习时间，考出好成绩！高考英语复习时间这样安排 成绩猛涨60分首先，我先说说高三时每天给英语的时间分配情况。早自习(6:20——7:20)我高三时住校。早起后匆匆用冷水洗完头和脸后迅速奔赴自习室。早自习我只看英语和语文，先看半小时英语，再看半小时语文。英语我主要看之前记的笔记，主要是课本各单元重点单词...[ 查看全文 ]
2019年高考英语语法练习题及答案：定语从句
2019年高考英语语法练习题及答案：定语从句由高考英语频道为大家提供，赶快做一做看你掌握了没有？希望你在新的一天有新的进步！2019年高考英语语法练习题及答案：定语从句非谓语与其逻辑主语(即动作的执行者或承受者)之间有三种关系，如为主谓关系，则用现在分词或不定式的主动式;如为被动关系则用过去分词、现在分词的被动(强调动作正在进行)或不定式的被动式(动作将进行);如既无主动也无被动关系则只能用状语从...[ 查看全文 ]
高考英语语法专项训练：动词的语气
高考英语语法你掌握的怎么样？你是否经常练习呢？高考英语频道为大家提供高考英语语法专项训练：动词的语气，更多高考英语练习题请关注我们网站的更新!高考英语语法专项训练：动词的语气1. If there were no subjunctive mood, English _________ much easier.A. will be B. would have beenC. could have be...[ 查看全文 ]
高考英语语法专项训练：构词法
高考英语频道为大家提供高考英语语法专项训练：构词法，赶紧拿起笔来做一做题目吧！更多高考资讯请关注我们网站的更新!高考英语语法专项训练：构词法1.That man was________enough not to tell the manager that he would not do the job.A.care B.carefulC.careless D.carelessness2.The s...[ 查看全文 ]
高考英语作文素材积累：英文谚语200条
高考英语作文频道为大家提供高考英语作文素材积累：英文谚语200条，一起来看看吧！有空的时候多积累一些英文谚语吧！更多高考资讯请关注我们网站的更新!高考英语作文素材积累：英文谚语200条1. A bad beginning makes a bad ending.不善始者不善终。2. A bad thing never dies.遗臭万年。3. A bad workman always blames ...[ 查看全文 ]
高考英语情态动词复习：情态动词后的某些动词形式
高考英语频道为大家提供高考英语情态动词复习：情态动词后的某些动词形式，一起来看看吧！更多高考资讯请关注我们网站的更新!高考英语情态动词复习：情态动词后的某些动词形式1、情态动词+have done(1)“must+have+done”表示对过去事情的肯定推测，译成“一定做过某事”，该结构只用于肯定句。(2)“can't+have+done”表示对过去事情的否定推测，译成“不可能做过某事”。...[ 查看全文 ]
高考英语情态动词复习：used to
高考英语频道为大家提供高考英语情态动词复习：used to，一起来学习一下吧！更多高考资讯请关注我们网站的更新!高考英语情态动词复习：used toused to “过去常常”，仅用于过去时态中，通常用于所有人称。1、used to +动词原形，表示过去(有规律的)习惯或过去某一时期的的状况，但现在已不存在。2、其反意疑问句简略回答中，也有两种形式：didn’t ，use(d)n’t3、used ...[ 查看全文 ]
高考英语情态动词复习：shall和should
高考英语频道为大家提供高考英语情态动词复习：shall和should，一起来看看吧！更多高考资讯请关注我们网站的更新!高考英语情态动词复习：shall和should1、shall的用法(1)shall用于第一、三人称陈述句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。(2)shall用于第二、第三人称陈述句中，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。(3)用于所有人称，表示规章、法令、预言等，可译为...[ 查看全文 ]
高考英语情态动词复习：will和would
高考英语频道为大家提供高考英语情态动词复习：will和would，一起来看看吧！更多高考资讯请关注我们网站的更新!高考英语情态动词复习：will和would1、will的用法(1)可以表示主观意志、意愿，可用于各种人称。(2)可以表示经常性、习惯性、倾向性等，意为“经常，惯于，总是”。(3)表示命令(说话这确信命令一定会得到执行)或允诺。(4)will可用于祈使句的附加疑问句。(5)用于疑问句，表...[ 查看全文 ]
高考英语情态动词复习：need的用法
高考英语频道为大家提供高考英语情态动词复习：need的用法，一起来学习一下吧！更多高考资讯请关注我们网站的更新!高考英语情态动词复习：need的用法1、need用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句中。2、回答need时，肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’t have to。3、need用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，后面加to do。4、need to ...[ 查看全文 ]
