2019年1月教师资格证面试结构化试题4
本网站小编为考生们整理了“2019年1月教师资格证面试结构化试题4”，希望有所帮助，更多***考试信息请关注本网站的及时更新哦。祝同学们金榜题名！2019年1月教师资格证面试结构化试题41、近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”?(1)、一定要了解留守学生的食宿情况。留守孩子最好动员他们住在学校。(2)、在留守学生的班级活动方面，要做有心人。细心留意他们的言行。有的留守生课余时间无人监督，随意懒散导致许多不良的习惯，要及时发现问题，耐心地教育、辅导他们，使他慢慢养成好的行为习惯。(3)、多开展一些活动，建立留守学生之家，让他们感受家的温暖。(4)在班级体中针对留守学生建立一些制度，比如为他们过生日，教师定期进行家访，请留守学生回家过节等。(5)留有留守生父母的号码，经常和留守学生生的监护人交流信息，共同做好留守学生的教育工作。2、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质?我认为班主任素养可概括为以下几方面：(1)、良好的思想道德素质。包括：爱国情怀、崇高的人格、奉献精神、爱岗敬业精神。(2)... [ 查看全文 ]2019年1月教师资格证面试结构化试题4的相关文章
