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2012英语阅读范文

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2012-03-02

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2011-12-20

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2011-12-14

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2011-12-01

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2011-12-01

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高中英语改错翻译句型:比较结构的翻译

摘要：英语中，比较结构的句型复杂，表现形式多样。在翻译的时候，需要仔细分析，在准确理解的基础上，才能进行贴切的表达。所以，从理解与表达的角度来看，比较的形式是次要的，真正重要的是意义上的比较。只要意义上表示英语中，比较结构的句型复杂，表现形式多样。在翻译的时候，需要仔细分析，在准确理解的基础上，才能进行贴切的表达。所以，从理解与表达的角度来看，比较的形式是次要的，真正重要的是意义上的比较。只要...[ 查看全文 ]

2011-11-20

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高中英语改错翻译句型:省略法

摘要：省略法是指在翻译中，原文中有些词在译文中可以省略，不必翻译出来。因为译文中虽然没有这个词，但是已经具有了原文这个词所表达的意思，或者这个词在译文中的意义是不言而喻的。省略的目的在于使译文更加通顺流畅，省略法是指在翻译中，原文中有些词在译文中可以省略，不必翻译出来。因为译文中虽然没有这个词，但是已经具有了原文这个词所表达的意思，或者这个词在译文中的意义是不言而喻的。省略的目的在于使译文更加...[ 查看全文 ]

2011-11-20

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小学英语语法:小升初必备语法 so, neither, nor作部分倒装

摘要：表示也、也不的句子要部分倒装。 Tom can speak French. So can Jack. If you won t go, neither will I. 典型例题 ---Do you know Jim quarrelled with his brother? ---I don t know, _____. A. nor don t I 表示"也"、"也不" 的句子...[ 查看全文 ]

2011-11-20

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小学英语教案:Let's learn Let's play教案

摘要：一、课题：《PEP 小学英语》五年级下册 Unit 6 A field trip（B Let's learn Let's play）。二、课题说明：本课的教学内容是有关户外各项活动的单词教学，这与学生日常生活密切联系着，容易为学生所理解和接受。一、课题：《PEP 小学英语》五年级下册 Unit 6 A field trip（B Let's learn Let's play）。...[ 查看全文 ]

2011-11-20

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小学英语教案:Unit 3 Last Weekend 第五课时教案

摘要： [教学目标] 1. 能够听、说、读、写句型：How did you go there? I went by train. 2. 能够完成Let's find out中的调查活动。 3. 能够完成Let's try部分的录音，完成听音，圈图的练习。 4. 了解Story time中的故事。 [教学目标] 1. 能够听、说、读、写句型：How did you go there? I wen...[ 查看全文 ]

2011-11-20

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