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行测数学运算答题技巧:整除
行测题目比较多,不掌握一定技巧是难以快速答题的!留学群小编为大家提供行测数学运算答题技巧:整除,一起来看看吧!行测数学运算答题技巧:整除行测数量关系题型很多,有些题目难度不小。很多考生在复习时望而却步,基础不扎实,在考试中,往往因为“没思路”或者“不敢做”而放弃,非常可惜。对于想要笔试冲高分的考生来说,数学运算具有非凡的战略意义。俗话说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”今天,小编带领大家来学一种“四两拨千斤”的实战技巧:整除。一、例题展示【例题1】一群学生分小组在户外活动,若3人一组还多2人,5人一组还多3人,7人一组还多4人,则该群学生的最少人数是?A.23 B.53 C.88 D.158【解析】根据“3人一组还多2人”,总人数减2后能被3整除,排除C选项。根据“7人一组还多4人”,总人数加3后能被7整除,排除A选项。B、D选项均符合题意,而题干所求为最少人数,故选择较小的B选项。故选择故答案为B选项。二、原理通过题干的描述,找到能“体现”数字整除关系的突破口,迅速确定正确答案应具备的“整除特性”,进而直接确定答案或者排除错误选项。三、适用环境(1)文字体现整除:“每”、“平均”、“……一……多/少……”(20人一辆车多1人)(2)数据体现整除:“分数”、“百分...
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行测备考辅导:数量关系中哪几种题不能放弃
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行测判断推理答题技巧:联言命题的“前世今生”
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行测言语理解与表达答题技巧:小顿号大学问
行测考试中有时候你不要小看标点符号的作用,留学群小编为大家提供行测言语理解与表达答题技巧:小顿号大学问,一起来看看吧!行测言语理解与表达答题技巧:小顿号大学问做过行测言语题的考生,相信大家对于顿号一点都不陌生,出现的频率相对来说还比较高,考生对此不够重视,只是一味求快从而造成失分,在考查过程中我们需要注意的是需要宏观分析整个文段从而判断空缺处想表达的意思,而并不是单纯的看空缺处前后,尤其是顿号...[ 查看全文 ]
行测资料分析:拉动增长
留学群小编为大家提供行测资料分析:拉动增长,一起来学习一下吧!希望大家记忆一下公式,对照例题好好复习一下吧!行测资料分析:拉动增长行测资料分析考查考生的列式能力、计算能力、阅读能力,这三大能力,如何能够资料分析考试当中拿到一个高分,这三个能力肯定是缺一不可。今天,小编带大家来看列式能力的概念篇,拉动……增长。一、概念:用于分析某部分的增长量拉动整体增长程度的指标,一般指整体中某部分的增长量与整...[ 查看全文 ]
行测逻辑判断:“半真半假”不用愁,摘掉面具分分钟
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