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雅思听力地图题:找准基点 注意顺序

题型介绍:You are asked to fill the name of places in the blanks on the map. 按照地图的范围,大致可分为三种类型: 一、街道型:一般是一个或几个街区的简易地图,已标出一些标志性建筑,需要考生根据录音内容,填上其他一些标志性建筑的名字。如,Smith Museum,Stern Park。 二、区域型:与街道型相比,范围缩小到某一个区域,如,某一个楼面上的一些房间的方位,学校体育场地的分布等等。这一类型的地图需要考生根据录音内容,填上房间的名称或是场地的名称。 三、摆设型:与前两个类型相比,这一类型的范围就缩小到一个较大房间的摆设了,如,办公楼大厅的摆设,图书馆中的某一个房间的内部布置等等。 按照出题的形式,可分为填空和选项两种。 做题步骤与技巧: 1. 读题:a. 读懂题目要求;b 读例子,在图中标出,以免让例子混淆视听。 2. 猜题:a. 以上北下南左西右东为标准画好坐标,并标好左,右方位。以便定位;b.以一定的顺序记忆图上已 经出现的建筑,摆设,如,顺时针或是逆时针。因个人习惯而异;c. 以一定的顺序浏览一下需要听的建筑或摆设,对它们上下左右的方位做到心中有数;d. 如已 标出基点,也就是起始点,... [ 查看全文 ]
2012-03-08

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建立对英语听力的兴趣

学了十几年的英语,尤其对听力情有独钟。学习听力的过程中,受到许多老师和同学的鼓励,自己也总结了几个小窍门供大家参考。 笔者认为,要想提高英语听力,首先得建立对英语听力的兴趣。我妈妈读书的时候学的是俄语,所以她仅会的几句英文也带着俄语发音。以至于我学习的第一句英语:My name is…严重的不标准。但是在上课的时候,老师教这句话,唤起了我对儿时妈妈教的这句话的记忆。突然发现,原来英语的发音那...[ 查看全文 ]
2012-03-08

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英语听力短语

easy come easy go 来得容易去得快 Easy does it -- when you can. 慢慢来,尽力而为. eat one’s hat 赶打赌,非常确定 eat one’s head off 食量惊人 eat one’s heart out伤心异常,因此消瘦 eat one’s words 承认错误 eat o...[ 查看全文 ]
2012-03-08

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英语听力:精听为主 泛听为辅

很小的时候听电台里流利的英语我总是生出十二分的羡慕,同时幻想着自己能跟听中文似的听懂那些“叽里呱啦”。于是每次有英语节目播出,我总是拉长了耳朵认真听,有很多听不懂的,也还是坚持听,心里想着听多了兴许就懂了。也许有很多很多的人跟我有着这种相似的经历,而结果往往也是一样,以前听不懂的反复听后还是没多懂多少,听力鲜有提高,而信心就如同人的骨质般渐渐在散失。 听力成为了很多同学学习英语的瓶颈,在...[ 查看全文 ]
2012-03-08

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英语听力训练攻坚战

听力入门阶段,是对以前很少进行听力训练,甚至没有听过英语的朋友而言。这个阶段,是起步阶段,也是耗时最长的阶段,就我的经历而言,在这一部分,应该采取如下的训练方法: 1、发音 首先要纠正自己的英语发音,自己在口语上还算能过关,如果自己的发音都不行,那怎么可能听懂。 2、听力材料难度 选择难度较小,语速较慢的听力材料来训练。建议听的材料不要太长,以一段几百字为宜,内容最好是生活和文化方...[ 查看全文 ]
2012-03-08

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听力训练中要注意的语言因素

导 读:英语考试听力先行,听力的好坏直接影响到整个英语考试的成功,听力的重要性毋庸置疑,可与阅读几乎并驾齐驱了,大家应该尽快提高自己的听力水平,其实考研听力还是很好拿分的,只要好好训练,绝对能拿到20分以上的。不过听力的训练是一项长期艰苦的工作,开始了就决不能中断,不然将会前功尽弃! 一、坚持持久战 不要相信一些所谓的听力可以速成的骗人鬼话,语言的学习是无捷径可走的,少走弯路就是真正的捷径...[ 查看全文 ]
2012-03-08

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英语听力:Washington DC Marchers Protest Darfur Genocide

英语听力:华盛顿游行者抗议达尔富尔的种族灭绝 Washington DC Marchers Protest Darfur Genocide More than 100 people marched and attended an interfaith rally Sunday in Washington to protest the status of genocide victims i...[ 查看全文 ]
2012-03-08

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我的听力训练分享

许多年来,我一直对英语教学中的一个名词概念颇有疑惑:听力。“听力”确实是存在的一个东西,然而实际上对语言使用者来讲,所谓“听力”是没必要命名、理解、使用的概念。“听力”就是干脆不必理会的一个东西——回想一下自己的母语习得过程,“听力”什么时候单独“练”过呢? 母语的“听力”之所以可以自然习得,道理非常简单:听得“足够多”。对母语使用者来说,每天除了睡觉之外的时间之外,几乎无时不刻在“听”...[ 查看全文 ]
2012-03-07

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听力和发音“合二为一”

凡耳朵正常的中国人,没有一个人会感到汉语听力会有困难,不管是评书相声还是晚会连续剧,只要你说得津津有味,我就听得明明白白,从来不存在听力困难。 可说起英语听力来,英语听力却让咱中国人犯了愁,不管是拼命练习还是长期熏陶,不管是刷牙漱口都放着英语磁带,还是日夜抱着英语大片观看,英语的这种声音好像就是跟咱中国人这长得好端端的耳朵过不去,总是让咱听不清、听不懂。中国人勤劳勇敢不怕困难,为攻克...[ 查看全文 ]
2012-03-07

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提高英语听力要“以智取胜”

熟能生巧,是中国学生学外语中使用最多的学习方法了,也是看似最合理、最有说服力的学习方法,每当学生们的某项英语能力不高时,人们总容易把它看成是因为“不熟练”而造成,并且期待着用“熟练”的方法来解决它,久而久之,熟能生巧,就成了学生们解决一切学英语问题的通用思路。 而其实呢,大多数人对“熟”的理解,不过是重复的次数而已,是一种很容易执行但却很难坚持下去的海量时间战术,当“熟”了几次、几十...[ 查看全文 ]
2012-03-07

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如何有效地提高英语听力?

听,是人类进行交际的重要手段,也是获取信息的主要途径。具备一定的英语听力水平是大学英语教学大纲的要求,然而,大多数学生都觉得听力水平最难提高,在四、六级统考中失分比例较多。下面就如何有效地提高听力,做些讨论: 1.常朗读 坚持每天跟着录音朗读,注意模仿语音、语调,掌握正确的发音、轻重音、不完全爆破和语调变化等语音知识。然后脱离录音,将录音中的短文背诵下来。背诵时,注意克服语音障碍,以掌握语...[ 查看全文 ]
2012-03-07

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