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托福听力容易失分点
有些时候我们突然发现自己学了很长时间英语，却几乎听不懂一盘标准的英语磁带，更听不懂English speaker 说话，因此会非常泄气，学英语的信心受到很大打击。在此，我们对听不懂老外说英语的原因作以分析，目的是找到原因，及时克服。
原因一：发音不准确。
假设我们的发音能做到和外国人的发音完全一样，你能听懂自己的发音，就一定能够听懂外国人的声音。English speaker一般是用‘底气’发音，而多数中国人只用口腔发音，说出来的话味道差别很大。因此，找一盘发音纯正的英语磁带吧，反复、认真地模仿，每天训练1-2小时，2到3周内声音条件会有大的变化。
原因二：单词不熟练或词汇量太少。
有时候我们听音非常清晰，但要么不能很快辨别出单词的意思，要么根本就不知道所说的是什么意思。这原因就是单词不熟练或词汇量太少。如果我们对单词的读音都熟悉到像‘good-bye’‘how do you do？’‘ thank you！’一样，那听力肯定会大为提高，怎么办？自制‘单词听力磁带’吧，呵呵。
原因三：英语有不同的口音与方言。
首先是说英语的国家众多，比如美国、英...
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托福听力训练
想写一个关于听力的文章在自己考托福之前就由来已久，只是因为时间太忙，加上申请诸事一直没有时间写出来。前人之述备矣，网上很多人都说了听写的作用。但是似乎很多人抱怨难以实施, 本人在复习的过程中也是仅仅练了几次, 但是感觉对于听力的提高的确是有作用的。本文旨在为大家提供一种相对可行的实施方案。大家可以根据自己的情况自行处理。
听写句子的长短不宜过长, 标准长度为目前考试中第一、二部分的对话文...[ 查看全文 ]
听力倒底重要吗？
传统的学院派往往认为英语学习应以阅读为主，理由是毕竟听说英语的机会不是很多；而目前流行的各种商业化英语学习方法均强调以听说为主，认为哑巴英语用处不大。而我以为，这个问题，在不同的时期有不同的答案。改革开放以前，普通人即使会说一些英语，也无用武之地。那时，英语学习的目的只能是以阅读为主——为了读懂英文的科技资料，产品说明书等。进入上个世纪90年代，对外商业、文化交流明显增多，如果能说一口较...[ 查看全文 ]
听力：网上追踪
Dear Annie: I'm a 15-year-old girl who has been having problems with another girl for about a year. She's basically stalking me over the computer. I've received multiple threatening messages from ...[ 查看全文 ]
雅思听力各部分答题题解
雅思听力第一部分和第三部分的答题策略
在雅思听力的第一和第三部分，也就是对话场景的时候，我们要特别注意抓说话人之间的交流，尤其是他们的一问一答，因为很多题目对应到原对话就是某个人的提问，而另一个人的回答很可能就是我们所要的答案。如果抓住这个特点来听，很多题目的定位和答案都一"听"了然，感觉就轻松了许多。
雅思听力第二部分和第四部分答题策略
雅思听力第二部分的一般讲话和第四部分的讲座...[ 查看全文 ]
掌握英语听力七要素
1.反复演练真题。
首先要研究真题，弄清楚往年真题考试都是那种类型，是新闻还是故事。同时，还要研究考试题的特点，哪一类问题该怎样回答，有什么固定的问答模式。
2.跟读练习。
A He went to see his doctor in his spare time yesterday.
B He visited his friends when he was free yester...[ 查看全文 ]
英语听力学习法则
这个世界上有很多法则适用于很多领域，像平衡法则，二八法则等等，在英语学习过程中我们一定要遵循平衡法则，如果英语学习过程中阴阳不平衡了，就好像是一个人阴阳不平衡，如果一个人阴阳不平衡当然就会得病就需要治疗，需要用调理阴阳的方法使之阴阳平衡，有人就会问英语学习过程中的阴阳又是什么呢？
英语学习我们一般会学习四个方面：听、说、读、写。
按照阴阳的理论，输出为阳，输入为阴，当然学习英语的输出就...[ 查看全文 ]
雅思听力有可能会出现的场景
1、地理场景(关于城市以及城市的交通，人口，环境，天气，气候的介绍)
2、电话场景(关于电话用语，电话号码等情况)
3、旅游渡假场景(包括参与者，地点选择，路线住宿等情况)
4、会议场景
5、新生报道会场景(此场景在国外的大学是司空见惯的)
6、授课解惑场景(关于问题的研究，论文修改观点的讨论)
7、调查研究场景(包括对某种现象，新产品，社会问题的讨论调查或研究)
8、课程选择安...[ 查看全文 ]
考博英语听力要掌握必要的技巧及对策
多听是提高听力的前题，但如何去听，如何获得准确的信息，则就不是多听听能解决的问题了。多听是增强语感，提高听力之本，若再加上正确的听力方法，掌握必要的技巧及对策，则可获得事半功倍的效果。
1、利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。
2、克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答...[ 查看全文 ]
增强英语听力的语音辨别能力
对于学生而言，课本是我们最好的学习材料，有一些短小说和有名的演讲稿也是不错的学习材料。其次我们还有只有对一些场景对话进行记忆来增强我们的语音辨别能力，是时不时的看看外国电影。
英语听力提高最好还是都使用，在我们日常生活中多用英语对话。在与人交流的时候我们会更加实际的去运用，如果可以经常和你的朋友尝试用英语对话交流。回家可以没有看看外语电影，听听外语歌曲。学着去唱。也可以和外国的小孩通过互...[ 查看全文 ]
提升英语听力成绩三大要素
要素一、精听
坚持每天花半小时精听，不要间断。建议至少听三轮：第一轮：将没有听清楚和明白的地方标注出来。第二轮：第一轮中标注的地方仔细听，直到听懂，修改第一轮的答案。然后对照标准答案，错误地方的认真分析，标注。第三轮：边听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。精听的内容可以选择模拟题或05年以前的真题，剩下的真题留到后期做整套的检测。
要素二、泛听
泛...[ 查看全文 ]
