行测数量关系备考：“鸡”和“兔”的趣事
任何一场考试取得成功都离不开每日点点滴滴的积累，下面由留学群小编为你精心准备了“行测数量关系备考：“鸡”和“兔”的趣事”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！行测数量关系备考：“鸡”和“兔”的趣事历年国考中，许多考生由于时间关系、题目难度等因素都会选择放弃数量关系，但随着招考竞争程度越来越激烈，考生们要想从中脱颖而出，则势必要重视数量关系部分。因此，为帮助广大考生更好地复习，小编为大家解读鸡兔同笼问题，希望对大家有所帮助。鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何?一、题型特征已知两个主体(鸡、兔)的两种属性(头、脚)的指标数(鸡：一个头，两只脚;兔：一个头，四只脚)及指标总数(头的总数，脚的总数)。二、常见解法方法：假设法假设全是鸡：脚数2×35=70(只)，比总脚数少：94-70=24 (只)，因为每只兔子少算了2只脚，所以兔子的只数：24÷2=12 (只)，鸡的只数：35-12=23(只)假设全是兔子：脚数4×35=140(只)，比总数多：140-94=46(只)，因为每只鸡多算了2只脚，所以鸡的只数：46÷2=23(只)，兔子的只数：35-23=... [ 查看全文 ]行测数量关系备考：“鸡”和“兔”的趣事的相关文章
