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高考资源网语文：高考语文古诗词应试技巧
第一部分诗歌的前言
诗歌部分在高考中的占分是6-8分，一般掌握6分。同学们的感觉就是，不知写什么不知怎么写，这里跟大家说一些方法与技巧。
一、一眼把古典诗歌“罩住”
一首诗给在我们眼前，不管是不是考试，我们首先做到的事，应该一眼把它“罩住”。那么“罩”什么呢？应该“罩”的是这几点：
（一）古典诗歌的分类：
古典的诗歌分几大类呢？当然分类的方法很多，类别也很多，但是，一种开玩笑的、却是最见效的分类法是——两大类：
第一大类：男人的诗。
那么想一想，中国古代的都干什么？
1.人在外面打仗，这就是边塞诗；主题基本是歌颂边塞风光、歌颂将士作战勇敢、对战争的反思，等等。
2.人在外面流浪，这就是送别诗、山水诗、田园诗；歌颂朋友间的友谊、感叹自己官运不通，醉请与山水，歌颂大自然的风景，等等。
3.人在家里想象，这就是怀古诗、说理诗、抒情诗。怀古不是目的，目的是伤今、讽今、反思今天。说理是说明人生大道理。抒情的就多了。
那么同学们想一想，你所学过的这几类诗歌，他的基本主题是什么呢？闹清楚类别，实际上“主题思想、观点、主旨”就不会跑得太远了。
第二大类：女人的诗
女人诗又分“真女人”和“假女人”两类。不是真的女人写的还是男人写的，二是指内容。
“真女人”诗写的是闺怨的、思妇的，表达对情人、夫君的怀...
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高考资源网语文：高考语文古诗词应试技巧的相关文章
高考资源网语文：高考语文五种题型解析
高考在即，语言运用类主观性试题即高考语文试题第六部分中的18、19、20三个题，是师生难以把握，考生易失分的试题，不得不引起我们的高度重视。尽管这部分试题历来都是语文高考试题中的试验田，但毕竟高考试题有一定的稳定性延续性，是稳中求变。纵观近年高考语文的命题倾向及走势，笔者认为考全国语文2卷的考生，今年应加强这五种题型的训练。一是简明得体题，二是总结概括题，三是图文表格题，四是解释定义题，五是仿写...[ 查看全文 ]
高考资源网语文：改善高考语文学习方法
期中考试过后，对于成绩不理想的学生而言，最希望做的便是利用好下半学期的时间，努力提升学习成绩，在期末的时候打一个翻身仗！但是愿望虽好，该如何去实现呢？好的方法可以事半功倍，北京四中语文高级教师连中国老师表示，想要改善语文学习方法，在期末提高成绩先要解决以下几大问题：
一、观念问题：语文不是背一背
许多家长和学生在实际的学习过程中，都有一种根深蒂固的偏见：那就是语文差一点没关系，因为语文不需要多费...[ 查看全文 ]
高考资源网语文：高考语文怎么能拿144高分
回顾三年的高中学习，我坚信：学习是一个“博观约取，厚积薄发”的过程。十年寒窗，每一天都在跋涉，每一刻都在超越。只有坚持再坚持，才是攻下高考这座堡垒的惟一的渠道。
——王伟
山东省语文单科第一名王伟
高考总分：687分 语文单科成绩：144分
好记性不如烂笔头
刚进高三时，王伟被分到了学校的实验班，班上高手如云。那时他的语文每次考试成绩总是在100~110分之间浮动，他意识到这样的成绩在高考中对他...[ 查看全文 ]
高考资源网语文：掌握120个常见文言实词
高考语文答题技巧：考纲规定的120个常见文言实词：(根据义项之间的以上5种内在关系识记)
1爱安被倍本鄙兵病察朝 2曾乘诚除辞从殆当道得
3度非复负盖故顾固归国 4过何恨胡患或疾及即既
5假间见解就举绝堪克类 6怜弥莫乃内期奇迁请穷
7去劝却如若善少涉胜识 8使是适书孰属数率说私
9素汤涕徒亡王望恶微悉 10相谢信兴行幸修徐许阳
11要宜遗贻易阴右再造知 12致质治诸贼族卒走左坐
(重点掌握黑...[ 查看全文 ]
高考资源网语文：高考语文常见多音字
高考语文中容易丢分的地方很多，一不小心就会把会的题做错，所以下面介绍了高考语文最常见的30个多音字，以防高考考生在字音题出错。
高考语文常见多音字请考生们仔细阅读。根据《现代汉语词典》列出
1．暴
[暴bào]暴动、暴怒；暴君、暴殄天物；暴躁、暴跳如雷；自暴自弃；暴虎冯河。
[曝(暴)pù]曝晒、一曝十寒、曝露。
2．辟
[辟pì]开天辟地、另辟蹊径；辟除、辟谣；精辟、透辟。大辟(古代指死刑)、...[ 查看全文 ]
高考资源网语文：文言虚词辨析
[考查特点]
1.考点解析
文言文阅读的难点之一是正确理解文言虚词,而考纲中明确提出了“了解常见文言虚词在文中的用法”的要求,因此,文言虚词是高考文言文阅读试题中的必考内容。
高考考查的往往是考生在中学语文课本中学过的文言虚词的常见用法,如2010年高考湖南卷考查的四个虚词“而、且、也、之”几乎在每篇文言文中都会出现。
2.命题特点
从近几年高考湖南卷对文言虚词的考查情况来看,文言虚词题有如下特...[ 查看全文 ]
高考资源网语文：极易混淆的文言近义词
古汉语中的一些常见近义字,由于字义颇为相近,因此极易混淆,给学生文言文的阅读理解造成一定困难。下面略作阐释,希望对大家有所帮助:
一、“讽、谏、谤、讥、说”
“讽”:意思是用委婉的言语暗示或劝告。例如《邹忌讽齐王纳谏》。应指出的是在古汉语中,“讽”字大多不含贬义。
“谏”:意思是直言规劝,使改正错误。一般用于下对上,用言语纠正君王或尊长的过失,如《召公谏历王弭谤》。又如《触龙说赵太后》:“太后不...[ 查看全文 ]
高考资源网语文：高考语文表达方式和表达方法
想要语文在高考中取得优异成绩，就要做好高三语文复习计划。我们平时说的表达技巧，主要包括表达方式和表达方法，下面具体为大家介绍下。
高三语文复习计划：
一、表达方式。指记叙、描写、议论、抒情、说明。诗词中所运用的表达方式主要是描写、抒情，偶尔也会用到记叙和议论。
二、表现方法。主要包括：
(一)、与记叙有关的：顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙，叙述角度(第一人称、第二人称、第三人称，注意“移位即变换角...[ 查看全文 ]
高考资源网语文：66个常用易错的成语
2012年高考就要开始，高考语文复习中的成语有很多，下面是为2012年高考总结的66个常用易错的成语。
易“对象误用”的成语
1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
2.相敬如宾（琴瑟之好、破镜重圆）：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。
3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。
4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。
5.置若罔闻：不可用于视觉方面。
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高考资源网语文：文言句解题技巧
通读文段明大义
词不离句，句不离段。要想断句，先要把有关的文段通读几遍，力求对全段乃至全文的内容有个大体的了解。若为记叙文。则先理出其记叙的要素；若为说明文，则先看出其对象和层次；若为议论文，则先读出其论点和论据。在领会文段基本意思的基础上，才能正确地断句。
例1阅读下面文言文，按要求答题。
孟子曰：“今之事君者曰：‘我能为君辟土地，充府库。’今之所谓良臣，古之所谓民贼也。君不乡道，不志于仁，而...[ 查看全文 ]
