雷雨教案范本
看着这本著作,你打算怎么去给同学们介绍呢它呢?下面是由留学群小编为大家整理的“雷雨教案范本”,仅供参考,欢迎大家阅读。雷雨教案范本(一)◆案例构想《雷雨》(节选)系全日制高中语文第四册戏剧欣赏单元的第一课。这个单元的教学目的是培养鉴赏戏剧文学作品的能力。学习的重点是分析剧中主要人物的思想性格特征,把握尖锐集中的戏剧冲突,品味人物的语言。如何实现长文短教,让现代中学生喜爱戏剧,学会鉴赏戏剧呢?教学实践中,我作了这样几方面的构想:一是确立了知识、能力、情意三重目标;二是将课型确定为品读·鉴赏课;三是构设了“情境导入—审美感知—品读评析—延伸探究”的教学流程。鉴赏不搞“满汉全席”,选取一个视角,通过品味人物语言,探测人物的内心世界,进而探究作品的艺术魅力。教给学生揣摩人物语言,鉴赏人物的方法,培养学生的探究能力,进而提高学生的审美品位和审美能力。◆创新设计【教学目标】知识目标1.阅读剧本,了解剧情,把握其中的矛盾冲突,了解人物的性格。2.初步了解戏剧人物的鉴赏方法。能力目标1.学会鉴赏戏剧,提高学生鉴赏戏剧文学作品的能力。2.通过品味人物语言,探测人物的内心世界,进而探究作品的艺术魅力。情意目标感受作者借助浓重的戏剧氛围及富有诗意的语言所传达的悲剧意识(性格的悲剧、命运的悲剧、生存的悲... [ 查看全文 ]雷雨教案范本的相关文章
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