2012高考文综：全方位多角度地掌握史实的相关文章
2012高考文综：如何进行“区域性问题”的复习呢？
近年来，在文科综合测试中，“区域性问题”试题在考查学科间综合知识中扮演了相当重要的角色，占有相当大的份量，成为影响考生文综成绩的一大问题。那么，什么是“区域性问题”试题?它有什么特点?在高考文综复习备考中应如何进行“区域性问题”的复习呢?
所谓“区域性问题”试题，是指以某一区域为阐释的对象，考查学生对相关的政治、历史、地理等学科内容掌握情况的试题。它一般具有以下特点：
1、以“现实问题”立意。
文...[ 查看全文 ]
2012高考文综：处理好选择题和非选择题的时间关系
一、回归教材，突出主干
此番回归教材不是对一、二轮复习的简单重复，而是在历经知识和热点复习后的升华和排查。回归教材要注意突出“三性”。第一，全面性。结合《考试说明》，将教材中的考点通览一遍，掌握最原始的知识，形成对知识的全面印象。对主干知识力求理解透彻，让自己在考试前保持心中有底的感觉和自信。第二，针对性。针对自己以往考试中暴露出的问题，在读书的过程中进行“排雷”工作，避免在高考的关键时刻“引爆”...[ 查看全文 ]
2012高考文综：历史课本中的“十大隐藏知识”
隐形知识，是指潜藏于历史课本中不易为人注意而高考中又常考到的知识。我们在进行历史学科的复习中，要注意十个隐形知识点的挖掘和掌握。
一、目录标题中的隐形知识
这类知识、隐形于中学历史各册教材的目录或章节标题之中。如奴隶社会编中“第一章奴隶社会的形成和发展—一夏商”，就要求学生明白夏朝是中国奴隶社会的形成时期，商朝是中国奴隶社会的发展时期。与此相类似的知识点有：战国是封建社会的形成时期;秦汉是封建社会...[ 查看全文 ]
2012高考文综：交通小专题
交通小专题
(一).交通遗输网中线的区位因素分析方法
包括社会经济因素——决定因素;自然因素——制约区素;科技因素——保障
因素。
1.从自然因素考虑归纳如下：
(1)地形：地势平坦，对交通线的选择限锘目少;地形起伏大，铁路多要筑洞架桥;
工程难度大，公路、管道需沿等高线延伸，延长里程;河流湍急，不利航行;但对航空
影响小。
(2)地质：喀斯特地形——防塌陷、渗漏;地质不稳定一加固地基，避开断层等...[ 查看全文 ]
2012高考文综：地理答题要点之地下水专题
1．类型：地下水按照埋藏条件划分为潜水和承压水
类型 位置 流向 补给 分布 深度和水质
类型：潜水（重力水）
位置：地表以下第一个隔水层以上
流向：从高处流向低处
补给：雨水和地表水
分布：分布区与补给区一致
深度和水：埋藏浅，易开采，易污染
类型：承压水（自流水）
位置：上下两个隔水层之间
流向：从压力大处流向压力小处
补给：潜水
分布：分布区与补给区不一致
深度和水：埋藏深，水质...[ 查看全文 ]
2012高考文综：历史主观题解答技巧
高考历史题分为客观题和主观题两部分。
首先是审题。带着问题阅读材料，这样既有针对性，又可以节省时间。审题时要分析问题结构，一般可以概括为三部分，即中心词、提示语和限定语。以2007年高考38题为例，第⑴问：材料一中“十二万万五千万人”和“二万万五千万人”分别指的是什么？材料一中是提示语，“十二万万五千万人”和“二万万五千万人”是限定语，指的是什么？是中心词。第⑵问：概括材料一中孙中山关于民族主义...[ 查看全文 ]
2012高考文综：政史地三科大题冲关技巧
2012高考文综：政史地三科大题冲关技巧
高考(论坛)是考生之间知识和能力的竞争，也是解题策略与技巧的竞争。大题（非选择题）占据文综试题的“半壁江山”，这一部分最容易拉分，即大题（非选择题）得分在很大程度上影响着总分，因此很多考生将非选择题视为“拦路虎”。怎样才能做到答题要点清晰明了，避免少失分、争取多得分呢？下面从政史地三科谈一下大题冲关的技巧。
一、政治篇
结合多年教学实践经验，在研究近几年...[ 查看全文 ]
2012高考文综：地理答题要点之河流专题
河流专题：
1．河流与等高线地形图：①河流与等高线弯曲的关系，河流在山谷中发育，等高线弯曲处指向高值区；②河流与地势高低的关系是河流总是由高处流向低处；③河流与等高线疏密的关系，等高线密集，流水速度快，水能丰富，等高线稀疏，流水速度慢，航运条件较好。
2．河流水系特征：水系特征与河流所在地形地势地貌关系密切，主要包括发源地与流向；长度与流域面积；支流及注入海洋；上、中、下游的划分及各河段河床特征...[ 查看全文 ]
2012高考文综：历史大题怎么组织语言得分高
朱建坤老师答疑实录。
家长：还剩几个月就高考了，怎么复习成绩，能够进步更快?
朱建坤老师：时间紧任务重，可以从以下方面着手：1.夯实基础知识的根基，知识是能力的载体，能力是知识的运用。2.专题复习，也就是围绕某一个问题纵向归纳并深层次分析。3.突破习惯思维的定势，教材并非“绝对权威”，需要突破某些方面的思维定势。4.深化教材的重点知识。对重大历史事件、历史现象的背景、起因、性质、特点、实质、意义...[ 查看全文 ]
2012高考文综：题海战术并非最好选择
2012高考文综：题海战术并非最好选择
主持人：现在一模考试出来，有人欢笑，有人悲，他们的心理应该是跌宕起伏的，有的发挥正常，有的发挥失常，有人觉得平时的成绩一般，但突然间考得非常好，有人觉得我的实力还是没有发挥出来，这个时间心理调节包括如何备战二模，三位老师给一些建议。
韩校：咱们这儿都有一种说法叫做一模定型了，其实无论这次考得好还是考得不好，同学们都应该知道你上升得空间还很大，时间还是很充裕...[ 查看全文 ]
