高考地理答题技巧的相关文章推荐

高考地理答题技巧

从高考考生的答卷情况来看，每年试卷中都存在许多共性的问题，主要集中在以下几方面：知识掌握不准确。考生将一部分试题答错了，其根本原因是对书上要求识记的知识掌握得不准确，以致运用时容易混淆。因此考生在复习地理知识时，应该牢牢掌握教材中的基础知识。应用知识欠灵活。从考生的试卷中可以看出，考生答高考文科综合地理学科时，表现出对地理基本原理掌握不牢，应用地理知识欠灵活。虽然考题在书外，但理在书中。就是因为考生对原理掌握不清晰，所以导致考生在答题过程中思路混乱，随意回答问题，想到哪就写到哪。一道看起来不难的试题，考生想全写对很困难。审题不细，语言表达能力不强。去年高考中有好多题其实考生都可以得分，但就是因为审题不细和语言表达能力不强而失分。许多考生答了很多内容，但就是说不到采分点上，有一部分考生看题速度快，还没等看清楚题意就马上作答。以去年高考第37题为例，有的考生将37题的第2题表格中的城1和城2看颠倒了，写答案的位置也完全颠倒，结果痛失12分。有的考生由于语言表达能力不强也丢了不少分，比如要求考生写加快或减慢，有的考生竟然写成加慢。错别字多，字迹潦草。考生在去年的地理考试中错别字多成为普遍现象，有的考生将昆仑山的仑写成“仓或众”，唐古拉山的唐写成“塘”，把古写成“谷”。高考评卷对地理... [ 查看全文 ]

2012-03-31

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高考

高考地理答题技巧的相关文章

如何更好的复习备考新课标高考历史

在刚刚举行的全国高考研讨会上，来自全国的22位专家就今年高考的最新形势和变化进行了讨论。讨论会后，全国特级教师、著名高考实战专家、高考志愿填报专家郭建民老师，结合研讨会思想为各位考生和家长详细讲解了如何更好的复习备考新课标高考历史。透过新课程预测高考历史试题首先，了解新课程是历史高考和传统高考最本质的区别。新课程高考与传统高考最大的区别就是由学生在学习结果中提取有效信息，对信息进行筛选、甄别...[ 查看全文 ]

2012-03-31

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复习高考

分析高考政治失分原因与类型

2009年政治高考的论述题的答题要求仍沿袭了前几年的惯例，其不变的四项具体要求可以用“作品化”来概括之。所谓的“作品化”就是论述必须围绕一个论题展开，论证过程不仅层次要清晰，条理要清楚，而且每一层次的论点要突出且紧扣中心论题。论证的论据要充分，不仅要有理论论据，还要有事实论据，即我们所说的实际事例。其核心就是全部的论述应该是一个有机联系的、符合逻辑的完整的整体。尽管论述题的答题要求这样细致和具体，...[ 查看全文 ]

2012-03-31

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高考分析

高考文综应考如何合理分配考试时间？

高考文综答题时间如何分配才比较合理?这是一个很重要的问题。现在文综时间是紧的,而不是松的。150分钟的时间,做300分的题目。300分题目包括35道选择题和5道大题,这5道大题,如果分成具体问题的话,其实决定试卷长短的,最后是带括号的第一问、第二问。五道大题如果分成具体问题的话,应该是不会少于15问,每一道大题包括三个问题。多的时候,如果每个问题四问的话,可以到20问。这个做起来,时间是一点都不充...[ 查看全文 ]

2012-03-31

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分配高考

山东高考文综基本能力测试科目发生了很大变化

2012年山东高考文综形变神不变　专家支招导读：从2012年高考《考试说明》来看，基本能力测试科目发生了很大的变化。如何应对，争取拿到好分数?| 变化分析：所有题目都是选择题在所有科目中，今年基本能力考试说明的变化最大。但总的看是“形变而神不变”，即试卷形式有重大变化，而命题的精神实质———指导思想没有变化。根据对比，今年的基本能力测试，从试卷结构、试题题型、赋分分值到组卷形式都有了明显的改...[ 查看全文 ]

2012-03-30

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山东变化高考

2012重庆高考文科综合能力测试说明

2012年重庆高考各科试卷基本结构及有关说明已经出炉，下面详细介绍重庆高考文综试卷基本结构及说明，希望对2012高考生有帮助。文科综合能力测试（一）内容比例地理、历史、政治三科的分值比例为1:1:1。（二）题型、题量及分值题型题量(题) 分值(分) ...[ 查看全文 ]

2012-03-30

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重庆高考综合

2011高考文综试题（大纲全国卷）答案

[ 查看全文 ]

2012-03-29

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高考

2012高考文综：研究政治综合探究题的考查角度

考查“论证和探究问题”的能力是政治学科考试的考核目标之一。这几年，上海、北京、江苏等地都相继设置了该类题目，广东省明年高考相信也会向此方向发展。因此，考生有必要在复习中研究综合探究题的考查角度及其解题方法。综合探究题通常从以下两个角度进行考查：一是对探究与实践的操作过程进行考查；二是对研究性学习或实践活动中所遇到的问题，从相关的政治学科知识角度进行考查。两者既可以分开设问，也可以...[ 查看全文 ]

2012-03-22

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考查高考研究综合

2012高考文综：全方位多角度地掌握史实

本期名师：孙立伟哈市第一中学高级教师在距离高考还有190多天的时间里，许多学生在复习中还存在着记不住基础知识和分析历史问题时不够准确的现象，但只要有针对性地解决存在的问题就可以取得实效。夯实基础知识、理解知识点首先要准确记住历史时间、历史事件、历史人物和历史概念等基础知识。多看书、常复习、采用一些容易记忆史实的方法，如：比较记忆方法、理解记忆方法、联想记忆方法(如时间联想法、人物联想法、事...[ 查看全文 ]

2012-03-22

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高考

2012高考文综：如何进行“区域性问题”的复习呢？

近年来，在文科综合测试中，“区域性问题”试题在考查学科间综合知识中扮演了相当重要的角色，占有相当大的份量，成为影响考生文综成绩的一大问题。那么，什么是“区域性问题”试题?它有什么特点?在高考文综复习备考中应如何进行“区域性问题”的复习呢? 所谓“区域性问题”试题，是指以某一区域为阐释的对象，考查学生对相关的政治、历史、地理等学科内容掌握情况的试题。它一般具有以下特点： 1、以“现实问题”立意。文...[ 查看全文 ]

2012-03-22

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复习高考

2012高考文综：处理好选择题和非选择题的时间关系

一、回归教材，突出主干此番回归教材不是对一、二轮复习的简单重复，而是在历经知识和热点复习后的升华和排查。回归教材要注意突出“三性”。第一，全面性。结合《考试说明》，将教材中的考点通览一遍，掌握最原始的知识，形成对知识的全面印象。对主干知识力求理解透彻，让自己在考试前保持心中有底的感觉和自信。第二，针对性。针对自己以往考试中暴露出的问题，在读书的过程中进行“排雷”工作，避免在高考的关键时刻“引爆”...[ 查看全文 ]

2012-03-22

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