初中班主任班级管理心得体会2020
从我第一次站上讲台到今天,我已经在教师这个岗位上工作了x年。这x年中,我带过x个班级,加起来也有了x年的班主任经验。班主任的工作是很多的,但又非常的重要。一个班级的建设中,班主任的作用是至关重要的。在这x年的工作中,我对班级的管理也有了自己的一些心得。每个同学的特性都不一样,每个班级的总体特征也不一样。所以对待不同的班级,就要采取不同的办法。因为一些方法可能对这个班级的同学有效,但是对另外一个班级的同学就没有效果了。而且学生也有一点时代的特征,隔了三年的班级对同一个管理办法的适用程度也不一样。初中阶段的学生正处于青春期,每一年的个性变化也比较的大,心理是一个越发成熟的过程。班主任也需要根据学生的年龄变化,使用不同的管理办法。这个阶段的学生大部分自制力都比较的差,有的时候班级的学习气氛会非常的浮躁,除了学习好的、比较自觉的人之外,都没有什么人在学习。在发现这种情况之后,我就会在班会上批评他们。在之后,班级的学风就会变得好一点,但维持不了多久,又会变成之前那样。我从这里发现批评虽然当时有用,但维持不了多久。后来我想出了一套方法,在他们做的不好的时候批评,在他们做得好的时候不遗余力的夸奖他们。虽然不能让他们一直保持着一个好的学习状态,但至少比批评要有效得多。同样的,这套方法对学生也非常的适... [ 查看全文 ]初中班主任班级管理心得体会2020的相关文章
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