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2012高考数学冲刺:会做的题拿满分 不会的尽量不得零分

松雷中学数学组司丽莉 “成在数学,败在数学”。面对正在走近的高考,回归理性,加强高三数学备考的针对性和实效性是至关重要的。在此,对高三的后期复习提几点建议。 排查自己的知识体系,锁定目标1.可以通过近期的几次高考模拟考试、看教材、课上听课等多种形式,排查自己知识体系掌握的情况,哪些知识和题型属于熟练掌握,那些知识和题型还只是处于了解,隐患在哪里,是数学概念不清还是解题方法不得当,做到知己知彼。2.薄弱环节抓住不放,并针对性地做专门的训练和突破,一定注意,不要把自己在考试中出现的错误,简单地归结为粗心大意,这是非常错误的想法,我们在解题中出现的错误都有其必然性,一定要究根问底,找出真正的原因,及时彻底地纠正,使得解题思维顺畅。3.对于感觉已掌握的知识及环节,必须经得起问题变式的考验,抓住数学思维的完善,锁定重中之重,达到最重要的知识掌握到炉火纯青的地步。 正确对待高考中的能力考查1.高考中的能力考查,是指思维能力、观察发现、总结归类等能力,可以注意那些背景新、方法新、知识具有代表性的问题,提升自己理解运用实际问题的能力,处理、运用信息的能力,新材料、新情景、新问题的应变转化能力,但不要去钻难题、偏题、怪题。保持稳定的情绪,充满信心,稳中求胜。2.在平时考试和做题时,应注意解答题的书写规... [ 查看全文 ]
2012-04-02

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2012高考数学第二轮复习:解析几何中求参数取值范围的方法

解析几何中求参数取值范围的方法 近几年来,与解析几何有关的参数取值范围的问题经常出现在高考考试中,这类问题不仅涉及知识面广,综合性大,应用性强,而且情景新颖,能很好地考查学生的创新能力和潜在的数学素质,是历年来高考命题的热点和重点。学生在处理这类问题时,往往抓不住问题关键,无法有效地解答,这类问题求解的关键在于根据题意,构造相关的不等式,然后求出不等式的解。那么,如何构造不等式呢?本文介绍几种常见...[ 查看全文 ]
2012-03-31

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