留学群相关文章 雨巷诗人是谁呢?的相关文章推荐
雨巷诗人是谁呢?
被称为雨巷诗人的是谁，他又写过什么诗呢？需要了解的小伙伴们看过来，下面由留学群小编为你精心准备了“雨巷诗人是谁呢?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!雨巷诗人是谁呢?《雨巷》是中国诗人戴望舒1927年创作的一首现代诗。诗中描写了抒情主人公“撑着油纸伞”，独自彷徨在悠长而又寂寥的雨巷。《雨巷》中，诗人用象征性的意象及意象群来营建抒情空间，传达内心情感，并且融会了中国古代诗歌，尤其是晚唐五代纤弱婉约诗词的艺术营养。一、《雨巷》撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清，又惆怅她默默地走近走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地像梦一般地凄婉迷茫像梦中飘过一枝丁香地我身旁飘过这女郎她静默地远了、远了到了颓圮的篱墙走尽这雨巷在雨的哀曲里消了她的颜色散了她的芬芳消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘二、作品赏析《雨巷》1927年夏天，写成后差不多一年，作者将它投寄到《小说月报》。当时代理《小说月报》编辑的叶圣陶一看到这首诗...
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雨巷诗人是谁呢?的相关文章
不拘一格降人才是谁的诗句?又表达了什么意思?
不拘一格降人才这句出自那首诗，作者又是谁，表达了什么感情呢？想知道的考生看过来，下面由留学群小编为你精心准备了“不拘一格降人才是谁的诗句?又表达了什么意思?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!不拘一格降人才是谁的诗句?又表达了什么意思?不拘一格降人才是龚自珍的诗句。出自《己亥杂诗·其二百二十》，原句为“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。意思是我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格...[ 查看全文 ]
热机的效率是指什么?
对于热机的效率这个物理词汇考生是怎么理解的，这指的又是什么呢？下面由留学群小编为你精心准备了“热机的效率是指什么?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!热机的效率是指什么?热机效率是指：热机工作部分中转变为机械功的热量和工质从发热器得到的热量的比。如果用ηt表示，则有ηt=W/Q1=(Q1-Q2)/Q1=1-Q2/Q1。一、热机效率热机效率是指热机工作部分中转变为机械功的热量和工质从发...[ 查看全文 ]
路漫漫其修远兮是谁的名言及原文
路漫漫其修远兮是谁的名言？相信大家都比较的好奇，下面由留学群小编为你精心准备了“路漫漫其修远兮是谁的名言及原文”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!路漫漫其修远兮是谁的名言?“路漫漫其修远兮”是屈原的名言。“路漫漫其修远兮”的下一句是“吾将上下而求索”，出自屈原《离骚》的第97句。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的意思是道路又窄又长，无边无际，我要努力追求理想。屈原(前340年-前2...[ 查看全文 ]
七绝圣手的唐代诗人是谁及作品精选
七绝圣手的唐代诗人是谁？有哪些作品？不清楚的考生看这里，下面由留学群小编为你精心准备了“七绝圣手的唐代诗人是谁及作品精选”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!七绝圣手的唐代诗人是谁【回答】七绝圣手乃是盛唐著名诗人王昌龄。作者介绍：王昌龄 （698— 756），字少伯，汉族，河东晋阳（今山西太原）人，又一说京兆长安人（今西安）人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，困于农耕...[ 查看全文 ]
古诗人王维的诗有哪些?
古诗人王维的诗有哪些?想知道的考生可以看看这个，下面由留学群小编为你精心准备了“古诗人王维的诗有哪些?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!古诗人王维的诗有哪些?1、《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。2、《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。3、《归嵩山作》清川带长...[ 查看全文 ]
成语一衣带水的水是指哪条河流
一衣带水的水是指哪条河流？下面由留学群小编为你精心准备了“成语一衣带水的水是指哪条河流”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!成语一衣带水的水是指哪条河流【词语】：一衣带水【注音】：yī yī dài shuǐ【释义】：一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。"一衣带水”的水是指的是长江。南北朝的时候，北方的北周和南方的陈国以长江为界。北周的宰相杨坚，...[ 查看全文 ]
哪些是因果关系的关联词?
不了解哪些是因果关系的关联词，看这里，下面由留学群小编为你精心准备了“哪些是因果关系的关联词?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!哪些是因果关系的关联词?因果关系的关联词有：表示因果关系的常用关联词组：因为……，所以……。因为 =(因，由于，正因为······)所以 =(才，就，便，于是，因此，由此，故，故此，因而，从而，可见，致使，以致，导致······)表示因果关系单独使用的词语...[ 查看全文 ]
有教无类是谁提出的教育观点
有教无类是谁提出的？看这里带大家了解，下面由留学群小编为你精心准备了“有教无类是谁提出的教育观点”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!有教无类是谁提出的教育观点有教无类”是孔子提出的.原文见《论语 卫灵公》：“子曰：‘有教无类’.” 意思是教育对象是不分类别的.有,作语首助词,无实义.在孔子以前的殷周时代,教育由官府掌管,只有贵族子弟才能入官学.孔子在我国历史上首创私学,只要奉上一定数...[ 查看全文 ]
原子核外电子排布规律是怎样的？
原子核外电子排布要遵循什么规律呢？不知道的考生看过来，下面由留学群小编为你精心准备了“原子核外电子排布规律是怎样的？”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!原子核外电子排布规律是怎样的?原子核外电子排布规律:电子总是尽先排布在能量最低的电子层里;每个电子层最多只能排布2n²个电子;K层为最外层时，最多只能容纳两个电子;其它各层为最外层时，最多只能容纳8个电子;次外层最多不超过18个电子。...[ 查看全文 ]
什么是有氧呼吸？植物有氧呼吸的作用是什么？
很多小伙伴还不了解有氧呼吸的作用，下面由留学群小编为你精心准备了“什么是有氧呼吸？植物有氧呼吸的作用是什么？”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！什么是有氧呼吸？植物有氧呼吸的作用是什么？有氧呼吸是指细胞或微生物在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把有机物彻底氧化分解（通常以分解葡萄糖为主），产生二氧化碳和水，释放能量，合成大量ATP的过程。作用第一，有氧呼吸提供植物生命活动所需要的大...[ 查看全文 ]
