幼儿园大班春天教案详案
随着春天的到来,万物都向我们展示出生机和活力,为春天做好教案可以让孩子们感受春天的美丽。下面是由留学群小编为大家整理的“幼儿园大班春天教案详案”,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园大班春天教案详案(一)认知目标:能积极、大方地用肢体动作表现儿歌内容。技能目标:回忆已有经验,尝试创编“我”在春天里的活动。情感目标:感受春天万物复舒的美。活动准备:周末家长带幼儿到户外感受过春天。物质准备:春天有关的背景图一幅。活动过程导入:一、教师以谈话导入活动,引起幼儿兴趣1、教师:春天来了吗?你怎么知道春天来了呢?2、教师:还有谁也知道春天来了?二、欣赏儿歌,学习儿歌1、欣赏第一遍。教师:儿歌里有谁知道春天来了?教师根据幼儿所说的内容,按儿歌的顺序竖着排列图标。教师小结:小草知道,鸭知道,花知道,我(小朋友)知道。2、欣赏第二遍。教师边念儿歌边将图标摆放完整。教师:“小草、小鸭、小花、我”知道春天来了,会干什么呢?教师:他们会做什么样的动作呢?(重点学习动词“探”)3、集体看图标念儿歌。教师:我们再一起听一听儿歌,儿歌的名字叫什么?4、集体看图标边做动作边念儿歌。5、教师抽掉其中个别图标,集体共同念儿歌,增加趣味性。三、引导幼儿表演儿歌1、幼儿自选手偶,与同伴相互念儿歌。2、扮演同一角色的幼儿坐在一... [ 查看全文 ]幼儿园大班春天教案详案的相关文章
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