日语口语对话王：NO.13 氷（こおり）冰的相关文章
日语口语资料：留守（るす）看家
联想记忆法今天的单词是“留守”。
俩人吵架。。。
老婆说，我看家，你去露宿！！
可怜的老公就被扫地出门了~~
日语单词联想记忆
《日语口语资料：留守（るす）看家 》延伸阅读，以下为日语学习方法，希望对你有所帮助。首先，要克服害羞、胆怯的心理，要有感于开口的勇气。有的人虽然具备了一定的语言知识，可从来不敢开口，虽然想说又...[ 查看全文 ]
日语常用口语学习：礼节拜访
六 礼节拜访 人物：李明 中兴建设海外事业部部长村井 伊东商事营业部部长安冈 部长秘书地点：伊东商事会客室
前台：いらっしゃいませ。欢迎光临。李 ：私は、中興建設の李明というものですが、こちらの営業部の村井部長にお会いしたいのですが。我市中兴建设的李名。我想见见你们的营业部的村井部长。前台：はい。営業部の村井でございますね。少々お待ちくださいませ。（村井に電話する）ただいま営業部のものが参ります...[ 查看全文 ]
生活日语口语：日语谚语
百闻不如一见：「百聞は一見に如かず」（ひゃくぶんはいっけん にしかず）
歪打正着：「怪我の功名」（けがのこうみょう）
青出于蓝而胜于蓝：「青は藍より出でて藍より青し」（あおはあいよりいでてあいよりあおし）
垂头丧气：「青菜に塩」（あおなにしお）
光阴似箭：「光陰矢の如し」（こういんやのごとし）
一年之计在于春：「一年の計は元旦にあり」（いちねんのけいはがんたんにあり）
滴水穿石：「雨だ...[ 查看全文 ]
日语口语练习：描述一天生活的相关词语（下）
白天的活动
昼食を取る「ちゅうしょくをとる」吃午饭
仕事をする「しごとをする」工作
コーヒーを飲む喝咖啡
映画を見る「えいがをみる」看电影
車を運転する「くるまをうんてんする」开车
自転車に乗る「じてんしゃにのる」骑自行车
出勤する「しゅっきんする」上班
音楽を聴く「おんがくをきく」听音乐
退勤する「たいきんする」下班
歩行する「ほこうする」走路
車に乗る「くるまにのる」坐车...[ 查看全文 ]
日语口语资料：表示人身体部位的词语之五官
頭----「あたま」----头
脳----「のう」----脑
髪----「かみ」----头发
揉み上げ----「もみあげ」----鬓角
額----「ひたい」----额头，天庭
こめかみ--------太阳穴
顔----「かお」----脸，面孔
頬----「ほお」----脸蛋儿
笑窪----「えくぼ」----酒窝儿
眉毛----「まゆげ」----眉毛
眉間----「みけん」---...[ 查看全文 ]
日语口语在线学习：职场日语脱口说 第2期
6.ペンディング(pending)暂时中止。实际上结束或中止某项目时，用「ペンディング」 要比 「やめる」「中止する」会多一点。例如「この件に関しましてはいったんペンディングということで⋯⋯」
7. コストパフォーマンス(cost performance)成本投资效率。例如：吃的跟猫似的，干活干得跟牛一样的人 就说他「コストパフォーマンスが良い」，反之吃得跟猪一样，也不爱...[ 查看全文 ]
日语口语在线学习：找死! 死にたいの!
找死！ 死にたいの！しにたいの！
情景模拟：A:課長に相談しようか。去找课长商量吧？
B: おまえ、死にたいの！你找死啊！
日语口语
推荐日语学习资料：《新日本语教程初级》第1册按照日语能力考试4级即N5水平的出题要求编写。全书通过介绍主人公王海文去日本进修实习的故事，围绕小王在日本的工作、学习和生活的情况，介绍日本的文化和...[ 查看全文 ]
日语口语教材：ABCD在日本女生之间代表的小秘密
其实A、B、C、D是日本女高中生之间的暗语，用来形容男女关系发展的进行情况。
A：是英文字母的最初，用来表示男女关系的第一步，接吻。
B：是拥抱、爱抚，
C：是指做爱做的事；那麽D代表的是什麽呢？
D：代表的是怀孕（妊娠），为什麽怀孕以"D"来表示呢？因为D的外观像孕妇腹大便便的模样，代表怀孕可是最称职不过。会話：A：どうしたの？元気ないなぁ。B：彼氏とちょっと問題が......。A：どん...[ 查看全文 ]
日语口语对话王：去泡妞不咯!
ナンパ 泡妞
解说：凡是女孩子肯定有过在路上被陌生男子询问「请问现在几点？」、 「可以给我你的电话吗？」之类的经验，这就是日本人所谓的「ナンパ」，也就是中文的「泡妞」。「ナンパ」写作「软派」,由字面推测大约都猜到有几分吃软饭的含意，没错！本意的确是指沉溺游乐或与女人厮混的飞仔的意思。不过，年轻人将「軟派」以片假名「ナンパ」来表现，并且改变原本的含意轻描淡写的一笔带过。 会話：A:この前、池袋でナ...[ 查看全文 ]
日语口语学习：文法「…の（ん）です。」
① 接续：用言の連体形／体言な ＋ のだ（です／である）。（在口语中有时会约音成为｢んだ（です／である）｣）② 意义：Ａ．解释、说明事实或出现上文情况的原因、理由。强调由上文的情况而出现的必然结果。例： 彼は学校へ勉強に行くことはできない。病気なのだ。 王さんは一生懸命に勉強して、いい成績を撮ったんだ。Ｂ．在对话中，疑问方若以此句型提问的话，则表示疑问方就自己的所见所闻...[ 查看全文 ]
