2012高考英语听力冲刺：听音前根据问题和选项进行预测的相关文章
2012高考英语听力冲刺：美籍教师教您解决英语听力问题
有记者曾对在中国教授英语 37 年之久，并创办了《空中英语教室》(曾获“亚洲最佳英语教学节目”)的美籍教师彭蒙惠(Doris Brougham)博士就如何解决听力问题进行了采访。下面是部分采访内容：
记者：您认为教育者应该从哪里入手，帮助中国学生顺利接受并运用英语语言工具?
彭老师：有许多英语教师把英语教学的顺序排成读、写、听、说，虽然这样做有一定的效果，但是若按听、说、读、写来排会更有效。道理很...[ 查看全文 ]
2012高考英语听力冲刺：快速提高听力八法
1. 安定听前情绪，预测所听内容
听力能力也是对考生心理素质水平的检测。过于紧张焦急的情绪容易产生恐惧心理，有碍考生的正常发挥，听力反应能力、把握信息的准确度也会大打折扣。听之前(或发卷时)首先要安定情绪，集中精神，做一点放松活动(比如数数、深呼吸、闭目片刻、整理试卷等)，以便轻松、愉快、主动地进入答题状态。在正式放录音前，考生应及时、迅速地预读试题(包括题干和选项)，根据题干中的语言信息，预测对...[ 查看全文 ]
2012高考英语听力冲刺：听力考试如何把握问题的性质 有针对性地听
1. 根据问题特点，有的放矢预测
进行听力考试时，有些考生老是抱怨语速太快，有些内容根本没法听清，而事实上，考生有时不可能并且也没有必要把听力材料全部听清、听明白。只要在快速浏览试题及选项，把握问题的性质及内容后，有针对性地听，从而能选出正确答案就已经足够了。
2. 根据相关词语，合理进行推导
中国有句俗话：“三句话不离本行。”的确如此，人们在交流过程中，谈话内容总是不可能跳出说话人的职业、身份及...[ 查看全文 ]
2012高考英语听力冲刺：听力考试需要具备哪些能力？
一、听前预测能力
在进行英语听力考试之前，对听力材料中可能出现的词汇、句型进行推测，从而预测出听力材料的内容及其发生的情景或人物的相互关系，这就是听前的预测。这种能力的形成和发展有利于考生在听力考试过程中有意识地、主动积极地去进行预测，从而有利于听力判断的准确性及听力答题的正确率的提高。
然而，听前预测不能漫无边际，而必须根据一定的信息进行科学的、合理的预测，从已知推测到未知，并且在预测的...[ 查看全文 ]
2012高考英语听力冲刺：如何沉着冷静地进行听力考试？
1. 调整心态，静心于听
英语听力测试中，考生的心理状态非常重要。心理状态好，考生的知识水平能得到充分的发挥，考生的能力能得到完全的展示。相反，如果心理状态欠佳，哪怕是非常熟悉的内容也会听不明白。因此，考生在听力考试中务必要调整好自己的心态。一方面，要树立信心，不要害怕。有了信心，就有了勇气，为考试的成功做好了心理上的准备。怯场是考试的大敌，是失败的先兆，因此，考生必须首先去掉害怕的心理。另一方面...[ 查看全文 ]
2012高考英语备考：“语境 语汇 语篇 语感”四个关键词
离高考最后两个多月的时间里，应该怎样复习?根据考纲，又有哪些考点值得考生特别关注?为帮助考生和相关学科教师能熟悉、了解有关考试命题趋向和要求，本报与市教育局教研室从本期开始联合推出———“‘赢’战高考，点击2012高考关键词”栏目(每周三教育前程版)，为考生导航、加油。
考生如果在某些学科命题思路以及知识结构梳理方面有疑问(单独题目除外)，也可通过微博提问，我们将对典型问题进行集中的政策性、指导性...[ 查看全文 ]
高考英语it 的用法总结
纵观近年来天津高考英语试题，我们不难发现代词it 的用法是高考命题热点之一。从普通指示代词到形式主、宾语，再到强调句型，“It”是无孔不入，几乎年年考查，复现率达100%。注意下面这些高考真题：
(2011天津.1)We feel _____our duty to make our country a better place。
A.it B.this C.that D.one 选A
(2011江...[ 查看全文 ]
2012高考英语考点汇总
1. 语态和时态
—Do you see those people on the little sandy island?
—Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.
A. were waving B. waved C. had waved D. have been waving
【正确答案】D
【高...[ 查看全文 ]
