2012高考英语听力冲刺：浅析听力命题原则
一、强调话语的整体理解 高考听力测试题的设计主旨是检查考生在语篇层面上对听力材料的理解能力，这种理解必须建立在对语篇的整体理解之上。因为，无论是对话还是独白，没有整体知觉是不可能实现确切理解的。 二、强调口头语言的真实性 高考听力测试题的语料是来自生活的真实语料，而不是为了检测知识而专门准备的不具备交际条件的语料。真实的语料是具有真实语境，真实动机，真实心态，真实人际关系和真实交际策略的实际的言语活动。 三、强调社会语言策略的具体把握 考生在接受真实的语料时应当使用适当的社会交际策略，把听的重点放在有目的地获取信息上，在获取信息的过程中，考生应当在整体语篇理解的背景上把各种具体信息联系起来，在头脑中构成真正符合实际情景的心理画面。当然，这需要考生在平时的训练中就逐步积累实施社会语言策略的体验和经验。 四、强调情感情绪因素在口语表达中的重要作用 听力的真实语料应当具有充分的情感成分，说话人的情感情绪随着话语进行的具体情况的变化而变化，考生应当善于体会这些变化，并从中体会语篇的整体意识。 五、强调听力技能的熟练运用 听力试题实际上涉及对语境的体验，听的过程中的预测活动，对谈话人社会角色的分辨，对交际策略的实际运用等项技能的实际运用。由于高考听力语言材料是真实性较强的材料，所以，这种试题就... [ 查看全文 ]2012高考英语听力冲刺：浅析听力命题原则的相关文章
2012高考英语听力冲刺：听力考试如何把握问题的性质 有针对性地听
1. 根据问题特点，有的放矢预测 进行听力考试时，有些考生老是抱怨语速太快，有些内容根本没法听清，而事实上，考生有时不可能并且也没有必要把听力材料全部听清、听明白。只要在快速浏览试题及选项，把握问题的性质及内容后，有针对性地听，从而能选出正确答案就已经足够了。 2. 根据相关词语，合理进行推导 中国有句俗话：“三句话不离本行。”的确如此，人们在交流过程中，谈话内容总是不可能跳出说话人的职业、身份及...[ 查看全文 ]
