[2012高考语文冲刺试卷] 语文基础知识精练（带答案）24的相关文章
[2012高考语文答题指导] 怎样进行语文学科的复习？
(一)抓住课堂，重视课本。
高三初期的语文课一般要“两线并行”。一方面要学习五、六册教材的新知识，另一方面要紧扣教纲和考纲进行系统的考点复习。因为课堂容量加大，所以就更要抓紧课堂时间，认真听讲，做好笔记，提高课堂效率，这样课后才能节省大量时间。
在高三复习阶段，复习资料堆积如山，许多同学错误地认为，高考不会考课本上的内容，于是就把教材抛在一边，一味去追捧复习资料。的确，高考题的内容大部分来自于课外...[ 查看全文 ]
2012高考语文冲刺方法：解答文言文翻译题的方法和要领
从2002年起，高考语文对文言文翻译能力的考查，由沿用了多年的四选一的客观题变成了直接将文言语句笔译成现代文的主观题。这是文言文阅读能力考查的返璞归真，顺应了高考以能力考查为主的大趋势。要准确解答出这种主观性的文言文翻译题，保证不失分或少失分，除了要有扎实的文言文功底和较丰富的古代文化常识外，还必须掌握解答文言文翻译题的方法和要领。
下面就结合近几年的高考文言文翻译试题，从四个方面来谈一谈文言文翻...[ 查看全文 ]
2012高考语文冲刺方法：经典名句大集合
1.天行健，君子以自强不息。——《周易》
2.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》
3.见善如不及，见不善如探汤。——《论语》
4.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》
5.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》
6.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》
7.己所不欲，勿施于人。——《论语》
8.当仁，不让于师。——《论语》
9.君子欲讷于言而敏于行。——《论语》
1...[ 查看全文 ]
[2012高考语文冲刺试卷] 语文基础知识精练（带答案）25
1、下列词语中加点的字，读音全部相同的一组是 ( )
A.首创 悲怆 创举 满目创痍
B.枕藉 慰藉 蕴藉 声名狼藉
C.称谓 名称 称许 瞠目结舌
D.角色 侥幸 矫正 崭露头角
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )
A.勉励 变本加厉 烦琐 不厌其繁
B.国是 惹事生非 文采 神采奕奕
C.委屈 委曲求全 艰苦 艰苦卓绝
D.萎靡 所向披靡 商议 不可思义
3、依次填入下列各句横线处...[ 查看全文 ]
[2012高考语文答题指导] 高考语文试卷各部分的侧重点
有句话说：“语文学习的外延就是生活的外延。”语文学科的学习和复习仅做题目是不够的，而是要理清思路。
高考语文试卷大致分为这样几个部分：现代文和文言文阅读、诗歌鉴赏和作文，每个部分的考点各有侧重。
现代文阅读的考点如修辞、句式等，其具体要求可以翻阅《考试手册》，明确考点对答题的准确性有着重要的作用。但是阅读的考点是依托于文本呈现的，因而对文章的理解是答题的关键，而阅读理解的能力是通过平时的大量阅读逐...[ 查看全文 ]
[2012高考语文答题指导] 读音的复习要分清重点和难点
最近抓读音抓得比较紧，主要原因是前一阶段的复习欠债了。我一直在思考这个问题：我们从高一就开始让学生每天进行基础知识训练，为什么到了高三会出现选择题分数较低的情况呢?读音是基础知识的重头戏，一般做练习首先会做读音题，为什么这道题的得分率也比较低呢?读音复习到底存在着哪些问题，又该如何去应对这些问题呢?
读音复习是一个长期的过程，突击是不可取的的。每个早读能够抽取十分钟时间复习字音，两三年下来，学生的...[ 查看全文 ]
2012高考语文冲刺方法：出现走题的情况有几种
文章涉及到语言、内容、形式、感情、思想等方方面面，哪一方面都是很重要的。但说到考试作文，切合题意恐怕是最为重要的。如果偏离题意，也就是我们惯说的走题、偏题了，那么，不管文章的语言是多么优美、内容多么充实、感情多么真挚、见解多么深刻、形式多么新颖，都不能说是一篇好的文章，都会降低文章的等级给分。可见切题的重要，它是前提，是基础，是所有评分标准中最为重要的一条。所谓纠正偏颇，就是在文章写到一定篇幅的时...[ 查看全文 ]
[2012高考语文冲刺试卷] 语文基础知识精练（带答案）26
1.下列各组词语中，加点的字的读音完全不同的一组是( )
A.倏忽 枢纽 毁家纾难 自出机杼
B.蹊跷 溪水 栖身之所 休戚与共
C.调函 粜米 千里迢迢 武装挑衅
D.湛蓝 客栈 战战兢兢 破绽百出
2.下列各组词语中，没有错别字的一组 ( )
A.斑纹 刚愎自用 辩别是非 一言既出驷马难追
B.蛊惑 愤世嫉俗 如雷贯耳 有一利必有一敝
C.贻误 垂涎三尺 蜚然成章 天机不可泄露
D.膏粱 老马...[ 查看全文 ]
[2012高考语文答题指导] 答卷有哪些突出的问题？
关于2012年高考
1、试题整体评价
2011年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国Ⅱ)的命制依然遵循着“稳中求新、新中求异、略有调整”的原则。随着新课标的全面推进，高考逐渐由“老高考”向“新高考”转变，从试题构成来看，不论是试卷结构、题目数量还是题型样式，均与往年保持了一致，这充分显示了新、老高考过渡的平稳性，更体现了全国卷试题惯有的平实、平和的特点。试题仍然由Ⅰ卷客观题与II卷主观题构成...[ 查看全文 ]
2012高考语文冲刺方法：传记文阅读高考真题示范
福建省福鼎市第一中学高中部 林承雄 邮政编码355200
【背景知识聚焦】
高考传记文本阅读“思想意蕴类”试题的考查主要属于“鉴赏评价”“探究”能力层级。其中，鉴赏评价层级包含下列要素：⑴评价文本的主要观点和基本倾向。⑵评价文本产生的社会价值和影响。⑶对文本的某种特色作深度的思考和判断。探究层级包含下列要素：⑴从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴。⑵探讨文本所反映的人生价值和时代精...[ 查看全文 ]
