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2012高考语文试卷分析:理解文中重要句子的含意的相关文章推荐

2012高考语文试卷分析:理解文中重要句子的含意

【名师导学】 在一篇文章中,每个句子在内容和形式上所起的作用不是平均的。所谓“文中重要句子”,是就句子在文中所起重要作用而言。有的句子是点明文章中心的主旨句,有的是提请注意的关键句,有的是贯穿全文的线索句,有的是缝合结构的过渡句。还有的句子在文章中并不起很大作用,但可能是或结构复杂,或含意丰富,或语意深刻,或概念易混,或句式特殊。这些都是高考出题的材料。对于文中重要句子的理解,复习时可从三个方面加以注意:1.由词语而句子,即根据句中的关键词语、词语与词语之间的关系,根据词语理解句子;2.由形式而内容,即根据句子的结构特点、修辞方法,以及句子的语气语势,理解句子所表现的形象和事理;3.由篇章而语句,即在句子所处的语言环境中,联系上下文或全文,去理解句子的真实含意,不可以偏概全,管中窥豹。对理解文中重要句子的含意的方法,可以从以下几个方面去把握。 【典型剖析】 在高考现代文阅读中,理解句意仍然要以对句子的语 法分析为基础。句子在语法上称为用词或短语按照一定的规则组成的、能够表达一个完整意思的语言单位。理解句子的含意,首先就是在理解组成该句的词语意思的基础上,进行语法分析,最后达到理解句子含意的目的。对句子理解,可从分析句子成分入手。 例:对下边句子中两个“认为”所认定的内容理解正确的一组... [ 查看全文 ]
2012-04-28

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2012高考语文试卷分析:理解文中重要句子的含意的相关文章

2012高考语文试卷分析:理解文中重要词语的含义

【考点分解】 第一讲 理解文中重要词语的含义 第二讲 理解文中重要句子的含意 第一讲 理解文中重要词语的含义 【名师导学】 首先,考生必须从词汇学的角度,从宏观上掌握词语的基础知识。诸如词语的构成、词语的来源、词语的分类(意义、词类、结构等)。上述的知识研究的范围只停留在词语的语表义,或称词典义。这类词语的意义一般在高考中不会直接考查,只是作为高考中理解词语含义的基础。熟悉这类知识很有必要,是为在...[ 查看全文 ]
2012-04-28

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2012高考语文试卷分析:基础知识及运用病句辨析和修改

病句辨析和修改 考点讲解: 最近几年高考考试说明中列举的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种:(1)判断句子是否有语病;(2)让考生在原句上修改病句;(3)判断题目对病句的分析是否正确;(4)判断对病句的修改是否恰当。多以判断题的形式出现在第一卷中,如1999年、2000年、2001年、2003年高考题的...[ 查看全文 ]
2012-04-28

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2012高考语文试卷分析:基础知识及运用成语运用辨析

一、 考点讲解 近年高考成语题考什么内容,应采取什么样的备考对策呢? 1、立足教材,积累成语。汉语成语丰富多彩,复习时首先要立足教材,掌握初高中十二册课本中的成语,可根据课文注释、思考和练习、现代汉语词语表加以摘录,这样做就会积累起数量可观的成语。近几年高考成语题所涉及的成语绝大多数取材于教材,要切实掌握课本中的成语,切不可舍近求远。 2、留心课外,广识成语。中国的成语是华夏语汇的瑰宝,成语在语言...[ 查看全文 ]
2012-04-28

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2012高考语文试卷分析:基础知识及运用字形辨析

二、字形辨析 [考点讲析] “识记现代汉字字形”是《语文考试说明》明确提出的要求,它包括区别形近字、同音字,不写错别字以及不规范的简化字。还要注意正确书写数字。 汉字字形的考查,以《现代汉语常用字表》中的3500个常用字和次常用字为主,超出这个范围的,一般是课本上出现过的。 通过对近几年高考试题的分析,我们可以发现本考点所考查的内容主要是:①形近字,如“惦”(念)与“掂”(量);②音同音近字,如“...[ 查看全文 ]
2012-04-28

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2012高考语文试卷分析:基础知识及运用语音辨析

第一部分 基础知识及运用 一、语音辨析 [考点分析] 《语文考试说明》中规定:能识记现代汉语普通话的字音。同时指出:语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力,准确地判断其正确与否。能力层次为A级,一般占3分。 考查现代汉语中的常见常用字音,一般以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审查表》为命题依据。常用字共2500个,次常用字1000个。近几年语音试题主要...[ 查看全文 ]
2012-04-28

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[2012高考语文冲刺试卷] 语文基础知识精练(带答案)6

六 1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 ( ) A.旌旗 遒劲 粳米 兢兢业业 泾渭分明 B.罹难 迤逦 阴霾 酣畅淋漓 管窥蠡测 C.荟萃 市侩 污秽 脍炙人口 绘声绘色 D.熹微 膝盖 奚落 心有灵犀 悉心照料 2、下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A.斡旋 蝇营狗苟 不容置喙 口慧而实不至 B.剽窃未雨绸缪 故技重演 英雄所见略同 C.贸然向隅而泣 炙手可热 在地愿为连理枝 D...[ 查看全文 ]
2012-04-28

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[2012高考语文答题指导] 阅读题型精选 1

  一、阅读下面的文字,完成1—4题。 荀子的遗憾与忧伤 □ 孙守名 一个雨后初晴的早晨,荀子信步走至淄水河边,面对汤汤流水,浩然长叹。他头颅硕大,目光如炬,布衣草屦,步态稳健。顺着河畔那条幽僻的小径,他静静地走着,苦苦思索着人生的意义。他遍观宇内,搜罗群象,脑海里渐渐形成“人性本恶”的想法,于是声声叹惋回荡在淄川长空阔天。荀子内心深处波涛阵阵,一种神圣不可遏抑的责任感和使命感陡然升起。就在行走...[ 查看全文 ]
2012-04-28

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2012高考语文试卷分析:语文一模试卷解读(朝阳区)

     朝阳区的一模语文试卷,相较于随后出现的海淀和东城试卷,是最为切合高考改革方向的。第一,试卷总体难度不大,整张试卷的区分度把握得较好;第二,诗歌鉴赏后面出现了阅读延伸,虽说总体没有亮点,但这种尝试本身以及题目本身的平稳还是值得称许;第三,朝阳区的作文是命题作文,相比于东城的材料作文以及海淀更不靠谱的半命题作文,已经是相当了不起的成就了。下面,让我们就每道具体的题目,加以简单解析。 一、基...[ 查看全文 ]
2012-04-28

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2012高考语文冲刺方法:高考作文须处理好变与不变的关系

高考作文理想的写作时间大约在50分钟左右。在这么短的时间内,开掘、构思、立意、选材……完成一篇文质兼美的文章,不能有效重复自己,是很难做到的。 有效重复自己必须处理好“变”与“不变”的关系。一般而言,一篇考场作文“变”的往往是材料的角度、语言的风格、题旨的侧重、内容的详略、节奏的快慢等;一篇考场作文“不变”的往往是擅长的文体、表现的技巧、说话的领域、写作最核心的材料等。 一篇高考作文,只有充分利用...[ 查看全文 ]
2012-04-28

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[2012高考语文冲刺试卷] 语文基础知识精练(带答案)7

七 1、下面加点的字读音完全不相同的一组是 ( ) A.抹布 抹杀 抹桌 拐弯抹角 B.温和 和面 和牌 一唱一和 C.累赘 受累 连累 成千累万 D.落枕 沦落 落幕 丢三落四 2、下面各组词语中,没有错别字的一项是 ( ) A.荣膺 渲染 人才倍出 蜂拥而来 B.树阴 销毁 委屈求全 遍体鳞伤 C.精粹 辑私 通宵达旦 针贬时弊 D.起讫 邮戳 好高务远 变本加厉 3.依次填入下面各句横线上的...[ 查看全文 ]
2012-04-28

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