名师传授：怎么解读新gre数学正态分布题型的相关文章
名师传授：新GRE数学冲刺阶段的答疑解惑
备考新GRE数学冲刺阶段的问题解答：建议最后阶段，对于新GRE考试数学考生不要再做新题，而是复习之前所总结出来的问题，以下是详细内容介绍。
一、对于单词不认识的问题，基本上没有太好的对策，就是把所有的生词总结出来，一并记忆。
如果说没有办法或者没有时间把所有的单词都从题目里面挖出来，那么有一个比较好的方法来认识数学生词，就是通过中文来找出英文相对应的翻译。
比如说画一个直角三角...[ 查看全文 ]
最新gre数学考试专业术语
gre数学考试专业术语虽然不是gre考试选项中的内容，但是其实也是考察gre考生的能力。如果你连这些gre数学考试中经常出现的专业术语都不清楚的话，那怎么能读懂题目呢?
倒数(reciprocal) x的倒数为1/x
THE THIRD POWER是三次方的意思
2^5=the fifth power of 2
abscissa 横坐标
ordinate 纵坐标
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新GRE数学技巧：“代入检验”法
新gre数学考试有哪些策略?这是很多考生都会问到的问题，以下便是这些新gre数学考试的策略，希望能给广大考生带来帮助!
新gre考试数学难度系数大有增加，这让很多同学倍感压力，但是改革后的gre测试的数学知识依旧不会超过高中水平，因此我们需要一种方法将复杂的问题转化为简单易懂的代数式，这不仅需要考生的新gre考试数学专业词汇要弄明白，下面为大家介绍一种新gre数学答题策略“代入检验”法。
最小...[ 查看全文 ]
新GRE数学技巧：画图法
新gre数学考试有哪些策略?这是很多考生都会问到的问题，以下便是这些新gre数学考试的策略，希望能给广大考生带来帮助!
新GRE数学策略：画图法
新gre数学考试难度稍有增加，并且会随第一个section的准确率而相应的提高难度，如何能够搞定gre数学难题，提高做题的正确率呢?下面为大家整理gre数学疑难问题解决新思路：画图法和概念法，希望对大家有所帮助。
gre数学疑难问题之一
1、关于...[ 查看全文 ]
新gre数学技巧：数理统计
新gre数学考试有哪些策略?这是很多考生都会问到的问题，以下便是这些新gre数学考试的策略，希望能给广大考生带来帮助!
新gre数学策略：数理统计
gre数学考试其实主要是考察考生基础知识的掌握程度，数理统计中主要考察数的概念和特性，以及什么是奇数偶数，当然不会考直接的概念，会结合数字进行考察。但是作为考生一定要把gre数学考试常用知识都弄明白，这样才能应对。
*几个gre最常用的概念：
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新GRE数量部分的应试技巧
在GRE普通考试中，数量部分(Quantitative Section)的试题对于我们考生来说比较容易。试题内容包括算术、代数、平面几何以及图表和解方程等，其中除了图表分析问题对大家陌生一些外，其他试题只要掌握了初中数学知识就能解答。然而，要在３０分钟内答完３０套题，平均每题不得超过一分钟。除了需要熟练运用基本知识外，还必须讲究解题技巧。下面介绍的解题技巧在考试中非常有用，只要熟练掌握并灵活运用，...[ 查看全文 ]
GRE数学资料：易错难题50道
GRE数学是中国考生容易拿分的部分，小编为大家总结GRE数学常见易错难题，希望对同学们有所帮助。
1. n个数从小到大排列，求(n-1)/4，设商为i，余数为j ，则可求得1st Quartile为：(第i+1个数)*(4-j)/4+(第i+2个数)*j/4
2. 4个*，2个·的排列方式 15(=)
3 .5双袜子，同时去2只，刚好配对的概率。1/9
4. 40人说French，60人...[ 查看全文 ]
解读数学10个基本概念
1、mode（众数）
一堆数中出现频率最高的一个或几个数，例如：mode of 1,1,1,2,3,0,0,0,5 is 1 and 0.
2、range（值域）
一堆数中最大和最小数之差，例如：range of 1,1,2,3,5 is 5-1=4
3、mean（平均数）
arithmatic mean（算术平均数），geometric mean （几何平均数：n个数之积的n...[ 查看全文 ]
2012数学考试复习中注意事项
gre数学考试复习虽然简单，但是也要稍微花点功夫，因为首先要拿高分，其次是最好提前几分钟做完。这样的话，在考场可以给自己一个休息的时间。另外也有人利用这段时间把V部分答题卡上没有涂好的圆圈再涂一下。不过提醒大家一下，这样的做法也算是跨区（也就是作弊的），所以要小心一点。
1、GRE数学的前15道题目为比较大小。题目里分为A，B两栏，如果A栏的大选A，若B栏的大选B，相等选C，无法判断选D，E选...[ 查看全文 ]
2012数学题型分析及解题技巧
下面针对GRE数学样题中出现的一些题型作一个分析：
一、出现了无选项计算题，即要求考生根据题目条件直接计算答案，而不能从已有选项中排除。这意味着对于考生解题思路的要求更高了，对于有些比较复杂的题目如果采取这种形式，考生将无法从选项中获得提示。
例：The average(arithmetic mean)of the 11 numbers in a list is 14. If t...[ 查看全文 ]
