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2012高考生物冲刺:“人体的内环境与稳态调节”考点分析

胶南一中高三生物二轮复习导学案 课题:人体的内环境与稳态调节 编号:09 教师寄语:细心决定成败,完美永无止境 一、【考纲解读】 ⒈稳态的生理意义 Ⅱ ⒉神经、体液调节在维持稳态中的作用 Ⅱ ⒊体温调节、水盐调节和血糖调节Ⅱ ⒋人体免疫系统在维持稳态中的作用 Ⅱ ⒌艾滋病的流行和预防 Ⅰ ⒍人体神经调节的结构基础和调节过程 Ⅱ ⒎神经冲动的产生和传导 Ⅱ ⒏人脑的高级功能 Ⅰ ⒐脊椎动物激素的调节 Ⅱ ⒑脊椎动物激素在生产中的应用 Ⅱ 二、构建网络 三、热点定向 热点一、内环境的成分和稳态调节 例1、下列各项中,可视为物质进入内环境的实例是 A.精子进入输卵管腔 B.牛奶被饮入胃中 C.氧气进入血液中的红细胞里 D.胰岛素被注射到皮下组织中 变式1、(09•南京3月)右图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( ) A.人体的内环境是由①②③④组成的 B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 C.浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④ D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④ 例2、(2009年海南9.)关于动物内环境稳态的叙述,错误的是 A.血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关 B.H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液... [ 查看全文 ]
2012-05-01

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2012高考生物冲刺:“人和高等动物的神经调节”考点分析

二、神经调节 名词:1、反射:是指在中枢神经系统参与下,机体对内、外环境刺激的规律性反应。反射是神经系统的基本活动方式。 2、非条件反射:动物通过遗传生来就有的先天性反射。 3、、条件反射:动物在后天的生活过程中逐渐形成的后天性反射。 4、反射弧:反射活动的结构基础。通常由5个基本部分组成,即感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 5、神经元:即神经细胞,包括细胞和突起两部分。突起一般包括...[ 查看全文 ]
2012-05-01

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2012高考生物冲刺:“植物激素调节”考点分析

第一节植物的激素调节 名词:1、向性运动:是植物体受到单一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向运动。 2、感性运动:由没有一定方向性的外界刺激(如光暗转变、触摸等)而引起的局部运动,外界刺激的方向与感性运动的方向无关。 3、激素的特点:①量微而生理作用显着;②其作用缓慢而持久。激素包括植物激素和动物激素。植物激素:植物体内合成的、从产生部位运到作用部位,并对植物体的生命活动产生显着调节作用的...[ 查看全文 ]
2012-05-01

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2012高考生物冲刺:“生物进化”考点分析

现代生物进化理论 【课标要求】现代生物进化理论的主要内容;共同进化与生物多样性的形成。 【考向瞭望】自然选择学说的内容、贡献和局限性;种群、种群基因库、基因频率、物种等概念的判定及相关计算;共同进化和生物多样性形成的原因及形成原因的实验探究。 【知识梳理】 一、现代生物进化理论的由来 (一)拉马克的进化学说:用进废退和获得性遗传是生物不断进化的主要原因。 (二)达尔文的自然选择学说 1、内容:过度...[ 查看全文 ]
2012-05-01

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2012高考生物冲刺:“遗传育种”考点分析

遗传育种 一、背景材料 (一)、浅谈基因工程在玉米遗传育种中的应用 育种工作者都希望培育出性状优良的品种,而实现这一目标的关键是得到目的基因和对高产、优质、抗病虫等目标性状的选择。过去人们多借用形态学和同工酶等遗传标记来辅助育种,并已在玉米育种中获得了成功。但由于受环境等因素影响,这些方法要求经验丰富的育种者花费较长的时间。近年来,基因工程在玉米遗传育种中取得了巨大进展。基因工程弥补了玉米遗传资源...[ 查看全文 ]
2012-05-01

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2012高考生物冲刺:“生物的变异”考点分析

第二十二讲 生物的变异与育种 I.必记知识全览 工欲善其事 必先利其器 一、必记概念 1.基因突变:是指 。自然突变, 。诱发突变(人工诱变),有些突变是在人为条件下产生的,是指 。 2.基因重组:是指 。 3.不遗传的变异: 。 4.可遗传的变异: 。 一、1.基因结构的改变,包括DNA碱基对的增添、缺失或改变;指在自然条件下发生的突变;利用物理的、化学的因素来处理生物,使它发生基因突变2.控制...[ 查看全文 ]
2012-05-01

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2012高考生物冲刺:“伴性遗传与人类遗传病”考点分析

伴性遗传和人类遗传病同步练习 (答题时间:40分钟) 1. 如果某种遗传病的女性患者远远多于男性患者,这种病最可能是( ) A. 伴X染色体遗传 B. 细胞质遗传 C. 伴Y染色体遗传 D. 常染色体遗传 2. 根据下图所示的内容,该遗传病最可能的遗传方式是( )   A. 常染色体显性遗传 B. 常染色体隐性遗传 C. 细胞质遗传 D. 伴X染色体隐性遗传 3. 一对夫妇,他们的母亲都是色盲...[ 查看全文 ]
2012-05-01

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2012高考生物冲刺:“遗传的基本规律”考点分析 3

例4.(2009·浙江卷·31)正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ-裂解酶(G酶),体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能,需要选育基因型为B—B—的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除,培育出一只基因型为B+B—的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B—表示去除了B基因,B+和B—不是显隐性关系)。请回答: ⑴现提供正常小鼠和一只B+B—雄...[ 查看全文 ]
2012-05-01

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2012高考生物冲刺:“遗传的基本规律”考点分析 2

例3.(2009·北京卷·29)(18分)鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如下表所示。 杂交组合 第1组 ...[ 查看全文 ]
2012-05-01

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2012高考生物冲刺:“遗传的基本规律”考点分析 1

湖北省恩施州清江外国语学校 彭邦凤一、典题剖析   考查点1:分离定律   例1.(2009·江苏卷·7)下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是   A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交   B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度   C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合   D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性   【解析】豌豆为自...[ 查看全文 ]
2012-05-01

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2012高考生物冲刺:“基因的表达”考点分析

基因的本质和表达 一、选择题 1.原核生物的遗传物质是 ( ) A.DNA B.DNA或RNA C.RNA D.DNA和RNA 2.肺炎双球菌转化实验证明了 ( ) A.基因位于染色体上 B.染色体是遗传物质的主要载体 C.DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 D.在不含DNA的生物体内,RNA就是该生物的遗传物质 3.科学家利用“同位素标记法”探明了许多生理过程的实质。下列说法正确的是 ( ) ...[ 查看全文 ]
2012-05-01

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