小班音乐大苹果课程教案5篇
教案课件是老师需要精心准备的,每个人都要计划自己的教案课件了。要知道一份优秀的教案课件应当与时俱进,还需包含各个知识点。那老师应该从什么方面去写教案课件?下面是留学群的编辑精心为你整理的“小班音乐大苹果课程教案”,相信你能从中找到需要的内容! 小班音乐大苹果课程教案【篇1】 理论依据: 《上海市学前纲要》中指出:幼儿是独立的、发展的个体。只有在自主活动的过程中,儿童才能充分体验自身的存在与价值,更好地获得发展。儿童通过与环境交互作用生成并开展活动。在当前二期课改的教育理念下,更要体现孩子是学习的主人这样一种理念。尊重孩子的各项权利,为孩子创设一个自主学习、发展的空间,但由于受传统教育的影响,我们教师在实际工作中,教师与幼儿之间的关系仍处在教育者和被教育者的关系,在环境的创设上还存在着这样、那样忽视或限制孩子自主发展的地方,孩子在许多方面还不够自主、自由,从而在一定程度上影响了孩子的发展。 如何为幼儿创设一个自由、自主学习、发展的空间,促进幼儿自主性学习,我园率先推出园本课程《超市课程方案》。即为幼儿创设超市式的环境,营造超市购物时那种宽松、自主的人文情怀,使幼儿不受原来环境的限制,给孩子一个有序稳定的、内容丰富的、可自主选择的环境,把活动的自主权还给孩子,让幼儿自主选择,按... [ 查看全文 ]小班音乐大苹果课程教案5篇的相关文章