小班数学教案认识正方形汇集
师严道尊，教乃可施。教师上课时，一定会带上教案这个“帮手”。教案可以使教师独具的个性魅力在教学过程中得以张扬，我们应该从哪里寻找优秀的教案呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是我们整理的“小班数学教案认识正方形”，或许你能从中找到需要的内容。 小班数学教案认识正方形 篇1 【活动目的】 1、让幼儿初步认识正方形，并能说出哪些物品是正方形。 2、让幼儿知道正方形有四条一样长的边和四个一样大的角。 3、让幼儿学会找到与正方形相似的物体。 【活动准备】 1、布置一个三角形宝宝的家。地上画圆形、三角形及正方形。 2、小棒若干、正方形纸若干、各种图片若干。 【活动过程】 1、以“三角形宝宝请小朋友去它家做客”引起幼儿的兴趣。 2、以“找好朋友”的方式认识正方形。 （1）请小朋友看看，三角形宝宝家里还有哪些客人？它是谁？ （2）请每个小朋友都找一个正方形宝宝做朋友，看看“它是什么样子的？” A、引导幼儿数一数正方形有几条边、几个角？ B、启发幼儿用小棍拼一拼，比比四条边是否一样长？用折叠方法看看正方形的四个角是否一样大。 （3）请幼儿说说自己的发现，并边讲述边进行演示。 （4）师幼共同小结：正方形有四条边、四条边一样长；正方形有四个角、四个角一样大。 3、游戏：图形娃娃找家。 （1）玩法... [ 查看全文 ]小班数学教案认识正方形汇集的相关文章
