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2012高考语文专项训练 字形知识梳理
( 一)知识梳理
识记现代汉语常用字的字形，考查的是汉字的书写规范，不写错字、别字。虽考的是字形，但形义是密不可分的，往往会因不辨字义、不明字义而用错写错。写规范的汉字，是语言运用的基本功。
正确识别字形的考查，重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如 “暗然”应为“黯然”，“暗”与“黯”音同形近，“暗”指光线，“黯”喻心情沮丧。
“火中取粟”应为“火中取栗”，这要从成语典故的出处去判断。“陷井”应为“陷阱”，“井”可供汲水，“阱”可捕野兽，引申为“阴谋、圈套”的意思。
“暄闹”应为“喧闹”，“暄”指太阳的温暖，“喧”指大声说话。 “引疚自责”应为“引咎自责”，也是不懂成语意义而误，“引咎”是“承担过失”的意思。
正确识记汉字字形，应在学习中做到字不离词，以义正字，以词正字。辨析字形正误，当从字的意义下手、考虑。分析字形结构。汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字，它们的表意性很强。剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，推知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。如
“贪赃枉法”、“脱颖而出”等成语。
“赃”和“颖”很容易写成“脏”和“颍”。分析一下他们的结构，就不难看出后者是别字。脏，从“月”(肉)，指身体内部器官。赃，从“贝”，古代曾用贝壳作货币，所以，用“贝”作形...
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2012高考语文专项训练 字形知识梳理的相关文章
2012高考语文专项训练 字形题考点释要
【复习目标】
1、了解字形致误的类型;
2、掌握字形复习和解题的方法。
【知识讲解】
一、考点释要
本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁写字、非规范的简化字。当然，由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。
二、要点梳理
别字类型：
1、形近致误： 修茸(葺); 膏盲(肓);肆(肄)业;赢(羸)弱;
鬼鬼崇崇(祟祟);如火如茶(荼)
2、音近致误： 反应(映)意见;...[ 查看全文 ]
2012高考语文专项训练 73组字形真题汇总
1.下列字形没有错别字的一项是 ( )
A.自力更生 寅吃卯粮 画地为牢 B.各行其事 适得其反 徇私舞弊
C.淋漓尽至 叠床架屋 响彻云霄 D.信口开河 要言不繁 振振有辞
2.下列字形没有错别字的一项是 ( )
A.仗义直言 抑扬顿挫 切磋技艺 B.黔驴计穷 乌烟瘴气 受益匪浅
C.加官进爵 流连忘返 独当一面 D.过目成诵 死不瞑目 张皇失措
3.下列字形没有错别字的一项是 ( )
A.果腹...[ 查看全文 ]
2012高考语文专项训练 字形限时小测
1.第一题*
(09北京卷)下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是
A.诠释 出其制胜 瞩(zhǔ)目 人才荟( kuài )萃
B.杀戮 宁静致远 莅(wèi )临 鸢( yuān )飞鱼跃
C.平添 励精图治 缜( zhěn )密 鹬( yù )蚌相争
D.松弛 老奸巨猾 揣度( duó) 深陷囹圄( wú )
请选择第一题
2.第二题*
(09安徽卷)下列各句中，没有错别字的一句是...[ 查看全文 ]
2012高考语文专项训练 字形题备考策略
一、回顾与预测
由上表看出，近年来高考字形题有以下特点：
1.题型
从近几年的高考来看，错别字的辨识是必考内容，一般是以选择题的形式出现。1998年以来，每年出一道题来考查该考点。题型有：判断有一个错别字的一组，如1999年;判断没有错别字的一组，如2000年、2001年、2002年春季题、北京题;判断有错别字的一组，如1996年。
在题目形式上，常常把陈述句子中辨别错别字与词语组合式辨别...[ 查看全文 ]
2012高考语文专项训练 字形精选题
1.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.装璜 震聋发聩 嘉奖 有则改之，无则加免 B.嘻闹 拾人牙惠 重叠 明修栈道，暗度陈沧
C.甄别 以老卖老 腊黄 盛名之下，其实难符 D.藐视 湮没不闻 脚趾 鹬蚌相争，坐收渔利
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A、服帖 交纳学费 事过境迁 麻雀虽小，五脏俱全
B、妨碍 秘不示人 计日成功 多行不义必自毙
C、饯行 挑三捡四 毁家纾难 丁是丁，卯...[ 查看全文 ]
2012高考语文专项训练 字形考题思路点拨
(09年湖北卷)
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑
B.漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心置腹
C.突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体
D.张灯结彩 休威与共 不知所终 估名钓誉
答案：C
(09年天津卷)
2.下列词语中没有错别字的一组是
A.雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕，以起山林
B.安详 遐思 薪尽火传 二人同心，其利断金
C.跨越 振...[ 查看全文 ]
2012高考语文专项训练 字形复习方法
教学目标
汉字(能力层级 A)
教学内容
正确识记现代汉语的字形。
一、 教学重点
高考对本项的考查，实际上是考查辨别错别字的能力，严格地说，就是辨别别字，因为电脑中没有储存错字，试卷也就无法出现错字。从命题来说，考查的是常用字，一般不考生冷的字。在常用字中，设题选材，更多的是选形近字、同音字、近音字。有时全用成语，有时造四个句子，让你辨别，或选全对的一项，或选有错的一项，或选有两个错别字的一项。...[ 查看全文 ]
2012高考语文专项训练 字音备考提示
1、(2010·北京高考)下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A.摩擦力 供认不悔 对称(chèn) 穷源朔(shuò)流
B.一拉罐 转弯抹角 隽(jùn)永 令人发(fà)指
C.纪传体 多难兴邦 叨(tāo)扰 一气呵(hē)成
D.化装品 整齐划一 倾轧(zhà) 囤(tún)积居奇
答案：C
解析：A项 “供认不悔”中“悔”应为“讳”
B项“一拉罐”中的“一”应为“易”;“...[ 查看全文 ]
2012高考语文专项训练 如何辨识字音
303.稍(shāo shào)304.少(shǎo shào)
305.折(shé zhē zhé)306.蛇(shé yí)307.舍(shě shè)308.拾(shè shí)
309.省(shěng xǐng)310.嘘(shī xū)311.识(shí zhì)312.食(shí sì yì)
313.似(shì sì)314.氏(shì zhī)315.熟(shóu shú)316....[ 查看全文 ]
2012高考语文专项训练 字音复习策略
在讲正题之先，要说一下语言知识题的复习策略。这复习策略主要有下列几点：
1.抓住重点
语言知识题，涉及字的形、音、义和词语的运用，它的重点应该是词语，因为辨别字音，选用的不是孤立的字，而是词语;辨别字形，也是选用的词语而不是孤立的字;至于词语题自然考的是词语的理解和运用。即使是辨析病句，也往往与词语相关，如词语搭配不当，词语在句中表意不清等。因此，在复习语言基础时，要抓住词语这个重点，准确把握其音...[ 查看全文 ]
