音乐课教学反思苹果丰收大全
教师在上课前要写教案,上课后要根据课堂表现和问题写教学反思,音乐课也是一样的,那么音乐课《苹果丰收》的教学反思怎么写?编辑现在向你推荐音乐课教学反思苹果丰收,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。音乐课教学反思苹果丰收 篇1《苹果丰收》这首歌曲表现了朝鲜人民在苹果丰收时的喜悦心情,因此,速度较快,尤其是第一乐段一字一音。所以必须唱得非常流畅,才能表达这种喜悦的心情。从课堂的导入到节奏练习,学生的积极性都很高,节奏的练习也就是突破难点重点的过程,重难点已经在节奏练习中解决,所以在教唱时就减少了难度。对于五年级的学生来说,已经有能力在聆听哼唱的基础上自学歌曲,可是学生开始还不能达到要求的速度,所以在学唱时先让学生跟录音范唱哼唱以感受歌曲的速度,在小声跟唱,最后进行跟琴练唱,有唱错或唱的不准的教师在进行纠正。效果良好。最后在唱熟的基础上,设计让学生结合已有的经验,以小组为单位为歌曲进行节奏的编创,在学生进行编创的过程中,进行巡查,发现学生从以往的模式中走不出来,只停留在老师教过的有些方法和形式上,为了能够激发学生的兴趣,在学生练习时不断地启发,慢慢的学生的思维打开了,尤其是一些男生,表现力特别强,编创出来的节奏很好,这也就激发了其他学生的兴趣,使整个课堂达到了一个小高潮,效果较好。学生兴趣浓厚,... [ 查看全文 ]音乐课教学反思苹果丰收大全的相关文章
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