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2012高考语文专项训练 文言虚词注意4要点

掌握文言实词主要有4个方面: 1.词的古今异义。着重掌握词语古今意义的变化,有的词义扩大了,有的词义缩小了,还有的词义转移了。如往年高考题“人灾,绝食者千余家”句中,“绝食”作“断绝粮食”讲。与今天的“绝食”意义完全不同。这是词义演变。 2.一词多义。文言中词的多义现象非常普遍,一个词往往少则有几个义项,多则有十几个义项,在学习时要随时总结,不断深化。如“发”字,在“见其发矢十中八九”(《卖油翁》)中作“发射”,在“顷之,未发,太子迟之”(《荆轲刺秦王》)中作“出发”;在“去北军二里余,同时发火”(《赤壁之战》)中作“点燃”;在“发图,图穷而匕首见”(《荆轲刺秦王》)中作“打开”;在“大阉亦逡巡畏义,非常之谋难以猝发”(《五人墓碑记》)中作“发动”;在“安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉”(《五人墓碑记》)中作“抒发”;在“孤当续发人众,多载资粮,为君后援”(《赤壁之战》)中作“派遣”;在“发闾左适戍渔阳九百人”(《陈涉世家》)中作“征发,征调”;在“即道意中事,无毫发爽”(《促织》)中作“极短的长度单位,十毫为一发”;在“野芳发而幽香”(《醉翁亭记》)中作“开放”等。这些都是课内所见的,平时不断积累实词在语境中的意义,掌握得越来越多,就会形成触类旁通的能力,阅读能力自然会不断... [ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 文言虚词注意4要点的相关文章

2012高考语文专项训练 文言虚词辅助答题技巧

了解常见文言虚词在文中的用法,是阅读文言文不可或缺的知识。综观近几年的高考试题,从总体来说,着眼于应用,不直接考语法,题型都是客观选择题;为降低难度,同时也是为了贴近中学教学实际,内容都是课内课外相结合,要求考生辨析加点虚词用法的异同。根据2007年新课标考纲的相关表述,常见的虚词共有以下18个:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。其中“因、以、于、则、之、乃、...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 文言虚词精讲 2

(三)助词 1、作语气助词,起调整音节的作用。 ①逆以煎我怀。《孔雀东南飞》 译:违背我的心意让我心中煎熬。 2、跟“上、下、东、西、外”等连用,表示时间、方位、数量或范围上的限制。 ①受命以来,夙夜忧叹。《出师表》 译:临危授命以来,我白天黑夜的忧愁哀叹。 3.作语助,表示时间、方位和范围。例:①受命以来,夙夜忧叹。(以:表时间)(《出师表》) 译文:我接受命令以来,早晚忧虑叹息。②指从此以往十...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 文言虚词精讲 1

高考18个文言虚词用法归类(例句是有原文与译文的) 文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词。考纲划定18个常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、也、则、者、之。其中“因、以、于、则、之、乃、而”是历年高考试卷中的“老面孔”。常见考法是采用课内与卷内句对照区分的题型进行考查,但近几年广东卷主要是卷内句的对照区分。 【1、而】 (一)用作连词 1、表示并列关系。...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 文言虚词应试经验

在高考中,对文言文虚词的考查,《考试说明》作了明确规定:“理解常见的文言文虚词在文中的用法。”这道题为单项选择题,分值为3分。那么,临场应试时,如何联系语境,破解文言虚词的用法呢?下面略谈陋见。 一、看清题目,明确要求 一拿到题目,不要急于选择孰对孰错。先要看清题干,读懂要求。纵观近几年考题,题干多为“下列各组句子中,加点的虚词的用法和意义相同(或不相同)的一组是”,里面的“相同”或者“不相同”仅...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 文言虚词冲关小测

一、解释句中“何”字的意义和用法。 1.何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》) 2.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》) 3.豫州今欲何至?(《赤壁之战》)大王来何操?(《鸿门宴》) 4.然则何时而乐耶? (《岳阳楼记》)其间旦暮闻何物?(《琵琶行》) 5.何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》) 6.徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》) 7.秦王扫六合,虎视何雄哉...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 文言虚词辨析题攻略

一、词性界定法 有些文言词兼有实词和虚词的双重性质,根据上下文的语境,只要能推断出其词性不一样,那么,其用法肯定也不同。如2003年高考全国卷第12题的A项:今如此以百骑走,匈奴追射我立尽/今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。 第一句是李广根据敌我双方形势,认为此时如果带领一百骑仓惶而逃的话,必致匈奴大军追杀而全体覆没,故第一句中的“以”为实词,作“率领、带领”讲,而第二句为介词“把”。显然,两者词...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 经典文言虚词解析

十、为 wéi wèi 【本义】古代的人们驱赶大象帮助劳作——劳作、制作、做。 【成语举例】若要人不知,除非己莫为——不得已而为之——见义勇为——胡作非为 【成语例释】巧妇难为无米之炊:即使是聪明能干的妇女,没米也做不出饭来。比喻做事缺少必要条件,很难做成。 【经典文言】天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣。(彭端淑《为学》) 木直中绳,鞣以为轮,其曲中规。 (《荀子·劝学》) 【引申义】 1.运用...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 文言32个虚词解析

一、安 1、怎么,哪里。例:①尔安敢轻吾射!②又安敢毒邪?③燕雀安知鸿鹄这志哉? 2、安全,安定。例:①谢庄遂安。②可以为富安天下。 3、安逸。例:然后知生于忧患,而死于安乐也。 4、安生,有“养”的意思。例:衣食所安,弗敢专也。(所安:这里指养生的东西。) 5、哪里,什么。例:①君谓计将安出?②沛公安在? 6、安抚。例:若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安。 7、平静。例:①始而惭焉,久而安焉。(安...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 文言虚词考查特点

《普通高考语文科考试大纲》要求:理解常见文言虚词在文中的意义和用法,能力层级为B。 “文言虚词”包括介词、连词、副词、代词、助词等,实际数量虽然比实词少很多,但用法灵活,使用频率高,发展变化快,所以掌握起来比较困难,学生得分率一直很低。 “常见文言虚词”指明了考查范围,即考纲所规定的18个虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。纵观近几年全国及各省市高考试卷,...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 文言18个虚词解析

一、而 (一)连词 1.表示并列关系,一般不译,有时可译为“又”。 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者。(《劝学》) 2.表示递进关系,可译为“并且”或“而且”。 君子博学而日参省乎己。(《劝学》) 3.表示承接关系,可译为“就”“接着”。 故舍汝而旅食京师,以求升斗之禄。(《祭十二郎文》) 4.表示转折关系,可译为“但是”“却”。 青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》) 5.表示假设关系,可译为“...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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