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2012高考语文专项训练 变换句式考点要求的相关文章推荐

2012高考语文专项训练 变换句式考点要求

考点·要求 变换句式在高考试题中曾以选择题和简答题题型出现过。做题时,先要认真审清题目要求,仔细分析原句特点;其次根据题目要求改变原句句式,同时须相应地改变原句中的词语甚至句子结构;最后检查是否符合要求,是否改变了原句意思,改后是否规范。 【方法·技巧】 (二)几种结构不同的句式的变换与选择 5.长句(单句)与短句(复句)的变换与选择 长句和短句是相对而言的比较宽泛的概念,一般说,用词较多,结构较复杂的句子,就是长句。它的修饰语(定语、状语)多,并列成分多,或者某一成分结构比较复杂。短句情况与长句相反,短句是指词语少、结构简单的句子。长句和短句作用各异:长句可以表达丰富细腻的思想感情,适宜书面语,特别是论说性文章,修辞效果是严密、精确、细致;短句适宜在叙述性文章和口语中使用,修辞效果是表意简洁、明快。例如: 我经常看到一个眉清目秀,风度文雅,穿着洗得发白的劳动布制服的女青年在早晨6点钟的时候在网络家教场上念外语。 这是个长句,化为短句:我经常看到一个女青年早晨6点钟的时候在网络家教场上念外语。她眉清目秀,风度文雅,穿着一身洗得发了白的劳动布制服。 ①长句变短句 将长句变为短句.首先要认清所给长句的特点。 长句一般有三个特点:一是修饰语(定语、状语)用得多,二是并列成分用得多,三是某一... [ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 变换句式考点要求的相关文章

2012高考语文专项训练 句式变换知识大全

句式变换是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,将句子由一种句式变成另一种句式的过程。它可以以客观选择题的面目出现,也可以以主观表达题的面目出现。 (一)变换句式的基本要求: (1)变换句式一般是在同义句式中进行的,不管题目本身是否作出要求,变换后的句子一定都要保留原意。为此,在具体操作中,与句式变换无关的文字可原封不动,必要时个别文字可以变动,如增、删、换、调等,但变动不要太多。 (2)每一种句...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 句式变换技巧总结

一、巧用字词 1.推敲字词 推敲字词,就是对词语进行比较、选择、推敲、锤炼,以达到简洁精练,形象鲜明,声音优美,富于情趣。在进行优化语言时,这一点应该加以强调。 例如,四通公司先后在《文汇报》上刊登四通打字机的广告。1988年的广告词是“输入千言万语打出一片深情”,而1993年则改为“输入千言万语奏出一片深情”。该公司之所以更改广告词,是因为动词“打”虽然紧扣“打字”的“打”,但不足之处是容易造成...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 句式变换方式

1.主动句与被动句的变换 主动句变被动句技巧是:宾语+被+主语+谓语;被动句变主动句技巧是:被字结构(不含被)+谓语+主语。 2.肯定句与否定句的变换 肯定句变否定句,常用的方法是将肯定句的谓语中心语改成与它意义相反或相对的词语,前面再加上否定副词;变双重否定句,则在肯定句的谓语中心语前加“不能不”“无不”之类表双重否定的词语,或者是让谓语构成“非……不可”的格式。 3.陈述句与反问句的变换 ①肯...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 变换句式真题回放

高考语文回眸——变换句式 1.(2010山东卷)下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容,以“菊花”开头写一段文字,不超过50字。(4分) 菊花,是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉,在我国有三午多年的栽培历史。根据花卉大小和形状的不同,菊花可分为单瓣、重瓣、扁形、球形等;根据花期的迟早,可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等;根据花径的大小,可分为大菊、中菊、小菊;根据瓣型不同,又可分为平瓣、管...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 变换句式概说

一、变换句式的概说 1.句式的分类 汉语的句式多种多样。从不同角度来划分,有诸种不同的称说:从句子的结构看,有单句和复句,单句又分主谓句和非主谓句; 从主语是施动者还是受动者看,有主动句和被动句; 从句子的交际功能看,有陈述句、祈使句、疑问句和感叹句; 从句子成分或分句排列的次序看,有常式句,种变式句,各种倒置句等称为变式句。 从句子的表达性质看,有肯定句和否定句; 从句子的形式看,有整句和散句,...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 变换句式考点分解

变换句式是一种很重要的技能。进行句式变换,有时是为了增加文采,例如排比;有时是为了强调,例如句子成分的移位;有时是为了连贯,例如为了话题的衔接而进行的主语、宾语的调整;有时是为了增强言语的清晰度。 【考点分解】 1.肯定句和否定句的变换、选择 要注意的是,不句的句式,表达语气轻重是有差别的,一般说来,要表达同一意思,双重否定>肯定>否定。 例:把下面句子画横线的部分改为由三个分句组成的双重否定式排...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 选用句式题型特点

“选用句式”是高考《考试说明》中明确规定的考点,其能力层级为应用(D)。历年高考虽然较少单独命题,但结合辨析和修改病句、表达连贯、仿用句式等几乎年年都要涉及到。 从考查的内容看,这一考点主要考查四个方面:①根据上下文陈述对象的需要选用句式;②根据表现形式的需要选用句式;③根据表意的需要选用句式;④根据表达手段或场合的需要选用句式。从命题形式看,主要有两种题型:①复位填充题(一般为“定位选句”);②...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 选用句式典例剖析

复习目标: 明晰考点内涵,学会选用句式。 句式的选用——指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,对最恰当、最富有表现力的句式的选择过程。 复习方法: 一、熟悉句式,掌握相关知识 1、语法结构角度——单句和复句 单句( 复杂单句、主动句和被动句、顺序句和倒装句);复句(并列、承接、选择、总分和分总、转折、假设、因果、条件) 2、表达功能角度——陈述句、疑问句、感叹句、祈使句 3、逻辑角度——肯定句...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 选用句式考点规律总结

选用句式 考点1、话题保持一致 话题一致,是指组成段落的句子之间,或是组成复句的分句之间,有密切相关,紧紧围绕一个中心,集中表现一个事实、场景或思想观点。 指津1、做选用“话题保持一致”的句式题,需弄清语意,搞明句式特点。从汉语的表达上来说,不同的句式可以表达相同的内容,但不同的句式之间往往又会有一些细微的区别。同时,一定要结合语境,明悟所选句式与上、下文之间的关系和联系。并注意: ( l )陈述...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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2012高考语文专项训练 选用句式分析汇总

杨胜廷 一、选用句式,要明确涉及的句式类型 1、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句 2、对偶句、排比句、设问句、反问句、反复句、顶真句、回环句、倒装句 3、长句——短句,主动句——被动句,肯定句——否定句,陈述句——反问句,单句——复句,整句——散句,常式句——变式句 二、选择句式,要把握句式各自的表达特点 比如:短句结构简单,词语较少,简洁明快;长句结构复杂、词语较多,细致严密,省略句、无主句、短句...[ 查看全文 ]
2012-05-04

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