巴拉圭初级及中级教育的师培体系存有重大缺陷
留学群liuxuequn.com 2012年05月03日 11时讯 巴国「全国教育暨文化委员会」(Conec)日前公布了一份《2011教育态势报告》,指出虽然公立中小学的入学人数持续增加,显示教育普及化已获得成果,但是有过多学生的学习成果低於应有水平,这种数量与品质之间的落差多年来仍未获改善,并在一定程度上反映出教师的养成过程及在职期间的职能训练存有重大缺陷。Conec在政府体制上为与教育部平行的单位,主要负责各级教育的研考业务,同时在教育政策上扮演内部监督者的功能。 依据Conec的调查,除了学习成果未能令人满意的问题外,成绩优异与成绩低劣者之间的巨大差距也可以看出整体而言,教学是以学习能力较强的学生为导向,教师忽略了应为某些进度落後的学生而放缓速度或给予特别的关注。这种现象造成的结果是有许多学生在完成九年初级教育後还只是个「功能性文盲」:除了能够识字及进行基本数学运算外,实际上对所有科目的内容都是似懂非懂,更遑论应用。其次,公立学校的基础设施简陋,软硬体设备不足,也高度压缩了後段学生改变学习策略的空间。 Conec认为教师在学生的创造力及逻辑思辨能力没有得到足够启发的问题上必须负起相当的责任,但这并不必然意指教学态度不够认真,而是在师资培育的过程中没有给予这些未来的夫子充足的任... [ 查看全文 ]巴拉圭初级及中级教育的师培体系存有重大缺陷的相关文章
澳洲媒体专文:脑力已成为中国政府的新进口政策(China's New Import: Brain Power)
留学群liuxuequn.com 2012年05月03日 11时讯 中国政府为提升高等教育品质,积极招聘西方学者并提供优渥研究经费。 前任教澳洲国家大学(Australian National University)近14年的现任中国北京大学(Peking University)国际MBA学程院长(dean of the Beijing International MBA program)史坦因...[ 查看全文 ]专题推荐: