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中班落叶语言教案8篇
留学群主题阅读推荐：“中班教案”。多媒体教学、课件制作等现代化教学手段可以给课堂教学带来活力，教师应该学会去编写教案。精心设计和确定教案，这体现了很强的计划性。你真的掌握了教案的写作吗？留学群小编特别编辑了“中班落叶语言教案”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
中班落叶语言教案 篇1
活动目标：
1、在捡捡看看说说的活动中，发现树叶有不同的形状和颜色，并能大胆想象和表达。
2、了解秋天的变化，产生热爱大自然的情感。
活动准备：
塑料袋、箩筐、树叶贴画作品。
活动过程：
一、散步、捡落叶
1、带领幼儿到幼儿园的绿化旁观察，引导幼儿从气温、树叶变化，感受秋天来到了。
2、引导幼儿重点观察比较地上的落叶和树上的树叶。（颜色）
3、把地上的落叶捡起来，仔细观察，用手触摸，自由说说自己手里的树叶是什么样的？
4、鼓励幼儿把拣到的落叶分开来拿，干落叶在右手，未干落叶在左手。
5、小结：掉下来的树叶是黄黄的，树上的树叶是绿绿的，而且每种树叶的形状也不一样。
二、看看、说说落叶
1、说说干落叶与未干落叶哪里不一样？
2、小结：原来干落叶的形状卷曲、不平坦，颜色呈黄褐色，叶脉干瘪，把它放在手中一握，成了碎片。而未干落叶的形状平坦、美丽，颜色呈黄色、黄绿色、红色等，叶脉柔软、有水分。
3、...
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精选小班颜色分类教案
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小班颜色分类教案【篇1】
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1、能给物体按一种特征进行分类。
2、了解标记的的含义，对符号初步具有敏感...[ 查看全文 ]
幼儿园美术公开课教案(汇总10篇)
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幼儿园美术公开课教案 篇1
一、活动目标
1.尝试将不规则的色块想象成不同的动物或者人物。
2.感受创作的乐趣，体验成功的喜悦。
二、活动准备
1.材...[ 查看全文 ]
幼儿数学活动教案小班1000字10篇
幼儿数学活动教案小班【篇1】
活动目标：
1、能正确的点数4以内的物体并说出总数。
2、能按卡片上动物的数目，匹配相应数量的物品。
3、学习当小主人，热情地招待客人。
活动准备：
小猫1只、小狗2只、3只、小兔3只、小鸡4只
卡片人手一份、、找朋友音乐、萝卜、鱼、骨头、虫子、1~4数字卡片等。
活动过程：
一、开始部分
1、出示动物图片，引导幼儿说出都有谁。
师：小熊再一次唱歌比赛中获得了优秀的...[ 查看全文 ]
游戏幼儿教案中班1000字汇总
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。教师要准备好教案，这是教师职责的一部分。教案是教师讲课的时候的备课笔记，我们应该好好学习怎么去写教案。小编推荐你不妨读一下游戏幼儿教案中班，欢迎你阅读与收藏。
游戏幼儿教案中班(篇1)
游戏目标：
1、在游戏中注意不与他人碰撞，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
游戏准备：幼儿已吃过西瓜的经验、了解西瓜的外形特征。
游戏玩法：
1、...[ 查看全文 ]
幼儿园勇敢主题教案范文收藏6篇
老师每一堂上一般都需要一份教案课件，我们需要静下心来写教案课件。与此同时老师写好教案课件，对自己教学情况也能有所提升。大家在写教案课件前考虑哪些问题？我们特别编辑了“幼儿园勇敢主题教案范文”，希望能为你提供更多的参考。
幼儿园勇敢主题教案范文【篇1】
活动过程
1．入场
教师扮兔妈妈，幼儿扮小兔，四散进人场地。
2．模仿小兔动作
教师：“天黑了，小兔要睡觉了。”幼儿围在教师身边作睡觉状。教师：...[ 查看全文 ]
幼儿园大班公开课教案
人自菁山出，先须问老师。从教案中可以看出教师的教学方法。教案要能够做到理论联系实际。对于编写教案还有什么比较疑惑的地方吗？栏目小编特别为你收集的“幼儿园大班公开课教案
”，为防遗忘，建议你收藏本页！
幼儿园大班公开课教案
篇1
【活动目标】
1、能将自己的大胆想像用绘画形式表现出来。
2、产生向往太空，向往月球的愿望。
【活动准备】
1、深色星空背景图，准备粘贴用的大月亮一个。
2、油画...[ 查看全文 ]
幼儿园勇敢主题活动教案合集合集(7篇)
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幼儿园勇敢主题活动教案合集 篇1
一、 目标与任务
1、 练习走、跑、钻、跳等相结合的动作;
2、 对幼儿进行保护动物、,保护森林、保护环境教育;
3、 培养...[ 查看全文 ]
小班小猫钓鱼教案模板
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小班小猫钓鱼教案(篇1)
一、活动目标：
1、能手脚着地协调的向前爬
2、在练习走小桥、钻山洞等动作中体验快乐
二、活动准备：
1、海绵垫4块，平衡板2块，钻圈4只，自制池塘2个，小鱼若...[ 查看全文 ]
关于幼儿园中班上学期语言课教案1500字精选
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活动领域：语言
活动名称：秋天的颜色
活动目标:
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我是中班好宝宝语言教案通用
我是中班好宝宝语言教案【篇1】
活动目标：
1.让幼儿理解春雨的作用，能让万物生长。
2.重点字词的认读： 吧、种(子)、梨、麦苗、瓜。
活动准备：字卡、课本。
活动过程：
1. 谈话引起兴趣。
这两天天气怎么样?你们喜不喜欢下雨?知道现在有谁是喜欢下雨，希望下雨的呢?
2. 学习儿歌《春雨》。
教师朗诵儿歌。
你们刚刚听到了，谁现在是喜欢下雨的?还有谁?为什么?
3. 根据儿歌，模仿里面的植物...[ 查看全文 ]
