小班语言啊呜啊呜教案反思(精选10篇)
一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划,教学具有高度的艺术性。写教案时要去学习大量的参考材料。在编写教案时重点要注意哪些方面呢?在此,你不妨阅读一下小班语言啊呜啊呜教案反思,欢迎你的品鉴! 小班语言啊呜啊呜教案反思 篇1 设计意图: 结合读本《淘气的小猫》让孩子在游戏中加入方位词的练习。让幼儿充分体会阅读的快乐心情,并通过多种形式的朗读活动带领幼儿体会语言的优美。 环境创设: 把活动室布置成童话中的森林小屋。有立体的草地、房子、大树、花丛、皱纹纸制作的小河等。 活动目标: 1、练习“淘气的……在……”的句型。 2、根据图片线索分析判断的能力。 3、正确运用上、下、里、外等方位词。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 活动准备: 1、大读本、小猫,小狗,小鸡,小鸭,小兔的头饰,以及这些小动物能活动的藏起来的挂图一幅。 2、幼儿已经进行了第一阶段的大书阅读第二阶段的小书阅读。 活动过程: 1、大书阅读 引导幼儿回忆读本内容:书中的小猫都藏在什么地方 2、小动物捉迷藏 老师出示挂图,提问:图中有哪些小动物?他们藏在什么地方? 练习句型:淘气的……在…… 例如:淘气的小狗在房子后面;淘气的鸭子在池塘里;淘气的小兔在草丛里…... [ 查看全文 ]小班语言啊呜啊呜教案反思(精选10篇)的相关文章
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