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小班语言教案《好饿的毛毛虫》精选
留学群推荐更多专题:“小班语言教案毛毛虫”。从课堂教学情况来看,教师可能会根据课程提前准备教案,为了更好地服务于教学,学校也鼓励老师在备课本上手写教案。什么样的教案能拉近和学生之间的距离?为此,我们从网络上精心整理了《小班语言教案《好饿的毛毛虫》》,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!
小班语言教案《好饿的毛毛虫》 篇1
活动目标:
1.欣赏故事《好饿的毛毛虫》,感受毛毛虫变成蝴蝶的神奇。
2.乐意讲述画面内容,尝试运用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶。
3.激发幼儿的观察力和想象力。
活动重难点:
重点:欣赏故事《好饿的毛毛虫》,感受毛毛虫变成蝴蝶的神奇。
难点:乐意讲述画面内容,尝试运用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶,激发幼儿的观察力和想象力。
活动准备:课件《好饿的毛毛虫》。
活动过程:
一、引入
1.播放课件【图片欣赏】,引发幼儿的兴趣。提问:这是什么?你们在哪见过它们?
2.今天老师带来一个好听的故事,叫做《好饿的毛毛虫》,听听这只毛毛虫发生了什么有趣的事情!
二、完整欣赏故事,初步理解故事。
1.播放课件【故事欣赏】,引导幼儿安静的欣赏。
2.提问:故事的题目叫什么?
故事里的毛毛虫都吃了些什么?最后,毛毛虫变成了什么?
三、看图欣赏故事,乐意讲述画面内容,进一步理解故事内容。
1...
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活动准备:
安全图片、《寒假安全知识调查表》
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一、谈话与讨论
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三、活动过程
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