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中班美术纸杯花反思4篇
留学群主题阅读推荐：“中班美术纸杯反思”。
中班美术纸杯花反思 篇1
活动目标：
1、尝试用线条组合勾勒出瓶和花的外形，并用色彩进行装饰。
2、培养幼儿的观察能力和创作能力。
3、体验活动带来的快乐，感受写生的乐趣。
4、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
活动准备：
花瓶一只;黄色、橙色雏菊各2朵，插入花瓶中放在桌子上，;写生板、纸、勾线笔、油画棒人手一份;幼儿范例一幅;;场景布置：桌上铺上深蓝色的纱巾，四周都撒上皱纹纸成的花瓣和少量的香水。
活动过程：
1、。在桌子中间的桌上放置一瓶花，引起幼儿的兴趣。
2、请幼儿在线上坐好。谈话：你看到了什么?
3、幼儿仔细观察，引导他们说出花和花瓶的特征。
(1)花瓶中的花有些什么颜色?花有什么组成?(花茎、花萼、花瓣、花蕊);这些花瓣长得怎样?我们来数一数一共偶几朵花?
(2)告诉幼儿这种花有一个好听的名字叫“雏菊”，并丰富词汇“雏菊”。
(3)花插在哪里?花瓶是什么颜色的?花瓶是什么样子的?(说出花瓶的脖子、肚子、底座)。
(4)请3"4位幼儿触摸、感觉花瓶的质感，闻闻花的香味。(光滑、有花的清香味)(5)幼儿书空练习摸花瓶的外形。
(6)中二班小朋友介绍自己是如何...
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”，相信能对大家有所帮助。
校本课程计划
篇1
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幼儿园大班语言教学设计 篇1
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园林自荐信(通用6篇)
园林自荐信 篇1
尊敬的领导：
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中学生纪律教育讲话稿7篇
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中学生纪律教育讲话稿(篇1)
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事故处理应急预案模板(篇1)
一、应急指挥领导小组：
学校拥挤踩踏事故应急领导小组
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副组长：胡显恒
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发生拥挤踩踏事故，有关部门要各司其职，通力合作。应急工作原则：统一领导、部门分工、分级负责、综合协调、快速高效。
遭遇拥挤踩踏事故怎么办
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上课睡觉检讨左右 篇1
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重点：
(1)有感情的朗读并背诵这首诗;
(2)体会诗歌表达的思想感情;
难点：理解诗歌中联想和想像的作用，培养联想和想像的能力。
教学方法：
朗读法、点拨法、讨论法、练习法;
教学媒体：
多媒体
教学课时：
一课时
教学过程：
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