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六年级上册语文桥说课稿模板
在上班的时候,我们或多或少需要撰写不同的文档,倘若写文章很困扰你,不妨多读一读经典范文,范文为我们平常的写作提供了不少的帮助。我们如何下笔写一篇好的范文呢?以下由留学群编辑为大家精心整理的“六年级上册语文桥说课稿”,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级上册语文桥说课稿【篇1】
教学目的:
1、知道老教授是一位能给予他人真诚无私帮助的慈祥可敬的老人,体会作者对老教授的感激与敬佩的思想感情。
2、有感情地朗读课文。
教学重点:
1、运用写人文章的学法深入研读。
2、理解文中老人的语言与神态描写。
教学难点:最后一句话的含义。
教学过程:
一、导入:
播放小提琴曲,教师引导:同学们,小提琴曲是多么美妙动听,可是要能演奏出这样美妙的音乐付出多少艰辛,经历多少磨难!而一个别人认为是音乐白痴的人却能在舞台上演奏,这成功的背后是谁创造了这个奇迹呢?(老教授)
板书课题:唯一的听众
好,就让我们一起去感受这位小提琴手的成长历程。
二、研读:
(一)引导学生回忆写人文章的学习方法:
1、我们已经是六年级的学生了,对于这样一篇写人的文章,该如何学,相信同学们自然心中有数了,该如何读,如何画批,请你用行动回答老师吧!
2、学生默读,画批人物的言、行、神。
(主要人物:语言、神态、动作。次要人物:心理描...
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2022年清明节祭扫工作方案(篇1)
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故都的秋教案
(篇1)
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大班科学昆虫教案反思(篇1)
活动目标:
1、培养幼儿细致观察的能力,能与同伴进行自然交流。
2、引导幼儿按昆虫的特征进行分类。
活动准备:
1、虫子图片、虫子标本。
2、幼儿观察过虫子的特征,并进行了一定的了解。
活动过程:
1、参观图片展,认识图片上的虫子。
2、说明今天的任务:请小朋友帮助把昆虫找出来,.教案来.自:屈;老师教案网.因为只有昆虫可以...[ 查看全文 ]
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