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2012中考生物冲刺必考点
基础知识巩固
一、生活中的生物技术
1.发酵技术
(1)乳酸发酵
①原理：乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下，将乳糖分解成乳酸
②应用： 制作酸奶， 酸泡菜，酸黄瓜，奶酪
2.食品保存。
(1)腐败原因-------细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致;
(2) 保存原理-------将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖
(3)常用保存方法：
“巴斯德”消毒法(依据高温灭菌原理)
罐藏法(依据高温消毒和防止于细菌和真菌接触的原理)
冷冻法、 冷藏法(依据低温可以抑菌的原理)
真空包装法(依据破坏需氧菌类生存
晒制与烟熏法、 腌制法、 脱水法、 渗透保存法 (依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理)
使用防腐剂
二.现代的生物技术
1.基因工程
(1)原理：在分子水平上进行遗传操作。
(2)应用：改良作物、家畜产品。
2.克隆技术
(1)原理：生物的无性生殖
(2)应用：制药等
...
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2012中考生物冲刺必考点的相关文章
中考生物真题（2011海南）
生物科试卷
( 生物、地理考试时间共130分钟，生物满分110 分)
特别提醒：
1. 答案一律用黑色笔直接写在试卷上。
2. 答题前请认真阅读试题及有关说明。
3. 请合理分配好答题时间，细心作答。 祝你成功!
题 号一、选择题
(1-25题)二、非选择题
(26-32题)总分
得 分
评 卷 人
一、选择题：(本大题共有25道小题，每小题2分，共50分。每小题有4个选项，其中只有一个正确选项，...[ 查看全文 ]
中考生物真题（2011湖北恩施）
一、选择题
1.下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是
A. ②③④①⑤
B. ④③②①⑤
C. ③④②⑤①
D. ③④②①]⑤
2.恩施州正在创建 “仙居恩施”，提升“城市名片”，改善城市绿化。今年入春以来在各经济开发区的道路两旁移栽了一批大树，要求带冠移栽，为了提高大树成活率，下面是某同学对工人师傅提供的建议，其中不具可行性的是
A.浇过多水 B.用遮阳网遮阴 C....[ 查看全文 ]
中考生物真题（2011河南济源）
生物试卷
第一部分 选择题 (50分)
本部分25个题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的序号填写在下面的答题栏内
1.下列不属于生命现象的是
A.花开花落 B.北雁南飞 C.孔雀开屏 D.潮涨潮落
2.小明和同学们一起探索鼠妇的生活环境，他们记录了各种环境中发现的鼠妇的数量如下表。根据他们的记录，可知适合鼠妇生存的环境条件是
地点鼠妇只数
水泥路...[ 查看全文 ]
中考生物真题（2011广西贺州）
1.下列哪个语句能够生物的生活需要营养( )
A.种瓜得瓜，种豆得豆 B.春种一粒粟，秋收万颗子
C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.朵朵葵花向太阳
2.2008年贺州市遭受罕见的冰冻灾害，造成某些植物死亡，这种现象说明( )
A.生物能影响环境 B.环境能影响生物的生活
C.生物能适应环境 D.生物能生长、发育和繁殖
3.用显微镜观察下列细胞，能够看到叶绿素的是( )
A.洋葱鳞片中内表皮细胞 B.人口...[ 查看全文 ]
中考生物真题（2011四川内江）
生物部分
一、选择题(1—16题为生物，每小题3分，共48分，每小题只有一个正确答案。)
1.(2011·内江)同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状，下列各组生物性状中，属于一对相对性状的是
A.水稻的高杆与抗锈病 B.豌豆的红花与高茎 C.人的单眼皮与无酒窝 D.家兔的白毛与黑毛
2.(2011·内江)下列传染病中，主要通过飞沫、空气传染的一组是
A.肺结核与百日咳 B.破伤风与狂犬病 C...[ 查看全文 ]
中考生物真题（2011山东淄博）
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、选择题(本题包括15个小题，1-10小题每小题1分，11-15小题每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是
A.肾蕨、水绵、香菇 B.酵母菌、灵芝、豌豆
C.小麦、番茄、大豆 D.水稻、葫芦藓、大肠杆菌
2.2011年，染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生，引起了相关部门的高度重视。为了了解豆芽存在的问题，...[ 查看全文 ]
2012年中考生物知识点总结（1）
1.现在，常有些同学不吃早餐就去上学，上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果，又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析回答：
(1)与成年人相比，处于青春期的少年更应该吃好早餐，这是因为青春期身体生长发育较快，新陈代谢过程中的 作用强于 作用。
(2)面包的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所是 。
(3)牛...[ 查看全文 ]
2012年中考生物知识点总结（2）
2.李明午饭只吃了馒头、白菜、豆腐，请各位考生用自己所学的知识，分析下列问题：
(1)这顿午饭，能为他提供的几类营养物质是
(2)李明咀嚼馒头时感觉到有甜味，这是因为 ________________缘故。
(3)午饭中可被直接吸收的营养物质是
(4)含有多种消化酶的消化液存在于消化道的 器官。
3. (5分)每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人...[ 查看全文 ]
