神奇的雨科学教案大班精选
神奇的雨科学教案大班 篇1 活动目标: 1、培养幼儿敢于假设和乐于实验的科学态度。 2、初步观察热胀冷缩现象。 活动准备: 幼儿:每组一个瓶子、鸡蛋(大于瓶口)、鸡蛋、面包、玩具拼的正方形、积木、小皮球、海绵、小玩具。 教师:打火机一个、报纸、镊子、蜡烛、瓶子、鸡蛋、面包、玩具拼的正方形、积木、小皮球、海绵、小玩具。 活动过程: 1、出示神奇瓶子。 2、幼儿5-6人一组进行实验。 你是怎样把比瓶口大的物品放进瓶子里。 3、让幼儿动脑筋想办法有什么方法让比瓶口大的鸡蛋放进瓶子里,却不破呢? 4、老师示范吸蛋入瓶的过程。 ----幼儿尝试着做实验。 活动延伸: 出示酸奶瓶问幼儿喜欢喝吗?如果倒着喝能喝到吗?为什么? 神奇的雨科学教案大班 篇2 活动目标 1.认识常见的温度计,了解其用途。 2.帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识,初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。 3.激发幼儿测量温度的兴趣,培养幼儿的探索精神。 4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备 1.幼儿人手一份水温计、记录卡、笔。 2.每组提供冷水、热水人手一份。 3.温度计模型,气温计、体温计若干,词卡:温度计、热胀冷缩。 活动过程 (一)导入活动,引起兴趣 1.通过提问,帮助幼儿认识水... [ 查看全文 ]神奇的雨科学教案大班精选的相关文章
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