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小学写人作文教学设计系列
教师作为学生学习中的向导，要学会写出优秀的教学设计。教学设计是教育技术的组成部分，可以提高教师的教学效率和教学质量。那么一篇优秀的教学设计是怎么样的？留学群特别为你收集的“小学写人作文教学设计”，希望对你的工作和生活有所帮助。
小学写人作文教学设计 篇1
写人作文并不难，开头概括写特点。
对照特点找事例，具体描述一两件。
一个特点多事件，巧妙构思出特点。
结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。
叙事写人分三段，重在突出人特点。
描写人物抓外貌，突出一点特征显;
人物语言要逼真，动作描写要周全;
心理活动细腻写，真实感人是妙篇。
总分写人抓特点，首尾照应成一篇。
对比写人方法巧，选择事例很重要。
并列写人容易学，分写事例特点多。
外号写人最有趣，对照外号选事例。
写己要写真情感，喜怒哀乐在心间。
写人多选新鲜事，新人新事最有趣。
张冠李戴会构思，描写人物最实用。
引用诗句赞美人，锦上添花能出神。
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