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五步法助你梳理2012高考政治知识体系
复习的目标主要是透彻理解基础知识、梳理整合学科体系、初步联结时政热点、规范定型题型解答。其中，基础知识的理解掌握和梳理运用是根本。很多同学也对怎样准确扎实地掌握基础知识感到苦恼，在此提供以下方法供大家借鉴。
1、压缩主干,提取要点：基础知识是丰富磅杂的，只有通过压缩主干、提取要点，才能居高临下地对知识形成宏观的清晰把握，并进而为自由准确地提取和筛选知识提供帮助。这样也有利于轻松地记忆和理解知识。比如：微观层面上可以把第三产业的意义压缩为推进“两化”、扩大就业、改善民生等；宏观层面上可以把整个国家制度提取出国体、政体、国家结构、国家机构、国家职能、公民与国家关系等六个板块。
2、联系比较,混错了然：把相近的、相反的知识归纳到一起加以联系比较，并进而形成易混易错知识群。这样既能举一反三提高复习效率，又能增强辨别选择题错项异项的能力。比如：将政治常识中的人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度等汇集到一起进行比较理解。
3、对接事例,理材成块：将重点理论与典型的时政素材配对，做到抽象理论具体化。把主干知识与本年度大政方针对接起来，既提高对知识的理解水平，又提高解读时政材料的能力。最好借此用本年度高考热门时政材料按角度辐射教材知识，形成材料块。...
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五步法助你梳理2012高考政治知识体系的相关文章
2012高考政治审题要注意题肢的迷惑性
（一）选择题
选择题是高考的主要题型之一，目的是检查考生对所学知识的识记、理解和辨别分析能力。题干在情景设置上多种多样，题肢往往似是而非，迷惑性强。稍一疏忽，就会选错。解答选择题应注意以下步骤：
1、审查题干，确定题干的规定性。
第一，准确概括、把握题干情景的主旨。
第二，审查题干的设问，明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的指向性
2、审查题肢，注意题肢的迷惑性。
第一，...[ 查看全文 ]
2012高考历史强调理解性记忆
现阶段高三历史主要是进行中国古代史学习，古代史记忆的内容多，古文材料的阅读有一定困难。因此有必要掌握高考历史的复习方法，以做到事半而功倍。历史学科的特点是史论结合，因此历史复习必须把掌握基础知识放在第一位，必须在掌握史实基础上思考和回答问题。
强调理解性的记忆
对于历史基础知识的记忆，有些学生错误地认为只要死记硬背就行，但是碰到新的情境和材料就无从下手，因此强调理解性的记忆。
例题：帝王谥...[ 查看全文 ]
2012高考历史问答题如何解题
一、问答题的种类
问答题按照题的性质和要求，可分为叙述、综合、分析、比较、评述、材料式问答题等不同种类。
1．叙述题：将历史事件、历史现象或历史人物活动的原因（或背景）、经过、意义（或性质、影响、作用、评价）按一定顺序直接叙述出来。
2．综合题：将分散在不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容系统归纳，贯穿融会，进行表述，并得出适当结论。难度较大。
3．分析题：将复杂的历史...[ 查看全文 ]
2012高考历史问答题如何解题
一、问答题的种类
问答题按照题的性质和要求，可分为叙述、综合、分析、比较、评述、材料式问答题等不同种类。
1．叙述题：将历史事件、历史现象或历史人物活动的原因（或背景）、经过、意义（或性质、影响、作用、评价）按一定顺序直接叙述出来。
2．综合题：将分散在不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容系统归纳，贯穿融会，进行表述，并得出适当结论。难度较大。
3．分析题：将复杂的历史...[ 查看全文 ]
2012高考地理复习的十大思路
1.聚合思维法
是指从不同来源，不同方向探索一个正确答案的思维方法。如我国气象学家竺可桢教授通过长期对气温、气压、风向和湿度等气候要素的观察，并仔细观察冰的初冻、融化以及物候现象等，得出了我国近五千年以来的气候变化规律。
2.逆向思维法
这是以背道常规现象、由结论推原因或条件的思维方式。如，近年来在青藏高原发现了岩溶地形，这一反常现象怎样解释？按青藏高原现在的自然条件，不能形成岩溶地貌。但...[ 查看全文 ]
2012高考地理简单易记忆知识歌诀
记忆是人脑的一种重要功能，它是知识形成和发展的重要因素，也是人类学习知识，提高认识能力的基本条件。记忆是智能活动的“仓库”和基础。英国哲学家培根曾说：“一切知识不过是记忆。”记忆能力的大小直接影响到其他各种能力的培养，同时也会影响到智力的发展。
中学地理知识内容丰富、范围广大、识记点多、如果一味地要求学生死记硬背，不但会增加学习负担，而且会降低学习兴趣。那么在教学中如何使学生轻松记忆，提高效率呢...[ 查看全文 ]
2012高考地理答题思路解析
☆如何描述地形特征：
1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）
2.地势起伏状况
3.（多种地形条件下）主要地形分布
4.（剖面图中）重要地形剖面特征
☆影响气温的因素：
1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）
2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热...[ 查看全文 ]
2012高考透过新课程预测高考历史试题
在刚刚举行的全国高考研讨会上，来自全国的22位专家就今年高考的最新形势和变化进行了讨论。讨论会后，全国特级教师、著名高考实战专家、高考志愿填报专家郭建民老师，结合研讨会思想为各位考生和家长详细讲解了如何更好的复习备考新课标高考历史。
透过新课程预测高考历史试题
首先，了解新课程是历史高考和传统高考最本质的区别。
新课程高考与传统高考最大的区别就是由学生在学习结果中提取有效信息，对信息进行筛选、甄别...[ 查看全文 ]
2012年高考生物最后七天如何冲刺
进入2012年高考冲刺阶段，许多学校给考生放假一周左右的时间，让考生自主复习。在这一段时间，考生除了要调整好状态外，还应做到以下四点：
1、强调综合加强记忆
高考理综生物部分，因题量的限制，生物试题往往具有较强综合性。复习时，要把握知识间的内在联系，特别注意必修、选修中的相关知识之间联系。如调节、光合作用、遗传、细胞等。提高综合运用能力，这一点在今年的《考纲》中有所加强。此外，为力求教材中的知识在...[ 查看全文 ]
今年高考文学类文本阅读命题方向
文学是语言的艺术，以形象化的语言来反映生活。散文与小说是中学语文教学的主要文学体裁，也是考生最熟悉、最具有阅读经历与阅读兴趣的两种文体，文学类文本阅读仍然是今后相当长时期内高考语文卷的重要试题，而且仍是散文与小说唱主角，就某一省份语文命题的纵向发展看，应该是散文、小说两者兼顾。戏剧和现代诗歌仍然不被看好，主要是戏剧的“千字文”难找，命题点也很难找准，现代诗歌也很难有一席之地，主要是诗歌的阅读障碍大...[ 查看全文 ]
