中班语言《我是好宝宝》教案汇总12篇
一名合格的人民教师应该完成教学任务,达成教学目标。许多老师在上课前都需要设计好教案。教案可以给教师以后的教学提供借鉴。一篇好的教案应该怎么写才会更好呢?或许"中班语言《我是好宝宝》教案"是你正在寻找的内容,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新! 中班语言《我是好宝宝》教案 篇1 【设计思路】 这个故事生动有趣,诙谐幽默,能激起幼儿的学习兴趣。一开始以照片的形式出现,吸引了幼儿的注意力,让幼儿加深了对鼠宝宝一家的喜爱之情。接着一系列的提问,例:“第二个生的叫什么?”发展了幼儿的想象力和发展性思维能力,接着引导幼儿进入下一环节,当故事将到一半时停止讲述,给幼儿留下了遐想的空间,让幼儿运用已有的知识经验来理解“外语”一词,通过悬念式的提问,激发幼儿的好奇性心和学习欲望。听完故事,通过感受故事中有趣的词句,对幼儿的倾听能力提出了要求。接着教师的提问“为什么鼠宝宝一开始不愿学外语,可后来却抢着说‘学外语真好呢’”?这个问题具有较强的开发性,幼儿可以从多个角度来回答,充分发展了幼儿的思维。同时,很自然地渗透了品德教育,避免了空洞的说教。 【活动目标】 1、理解故事内容与主题倾向,知道学本领总会有用。 2、理解词:眉开眼笑、调皮。 3、在欣赏、分析过程中感受故事的幽默、诙谐。 重点:要求理解鼠妈... [ 查看全文 ]中班语言《我是好宝宝》教案汇总12篇的相关文章