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七年级数学教学反思上册通用8篇
一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划,教案的内容一定要让学生充分的理解,教案可以梳理知识,明确目标,理清思路。你是否在寻找优秀的教案呢?下面,留学群小编为大家整理的“七年级数学教学反思上册”,欢迎阅读,希望你能喜欢!
七年级数学教学反思上册 篇1
刚上完整式的加减,觉得准备了很久,但讲完后发现还是出现了很多问题,我就教学过程做一点回顾和思考。
对于创设情境引入新课的问题,设计还很好的,用学生去小卖部买东西为例,让生体会到数学在你的周围。
对于探究新知环节,有前面的问题自然过渡到新课上了。其整式加减本质就是合并同类项。
通过实践,在对教材的整合中,削去枝叶,使学生轻装上战,突出了重点,加强了练习,让学生在主干知识的循环学习中不断充实知识体系、完善知识结构,形成能力。在本节课教学过程中,感觉最深的就是老师要用心的去设计教学,让学生多一些参与的机会,学生的兴趣高了,学习有了动力,学习的效果会好很多。以后在教学中还要不断的努力,把课备好,多备学生,这样就会使我们的课堂成为一个在欢乐中学习的乐园。
感到有些不足之处:
1.因为在新课引入时占用了不少时间,虽然学生可以对同类项的合并有了深刻的理解,但由于时间分配不是十分合理,使后面的内容先化简再求值部分练习不够到位,对于合并同类项并...
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模拟实习报告 篇1
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学生自评简短 篇1
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