中学心理健康教育工作总结(通用8篇)
中学心理健康教育工作总结【篇1】 1、做好宣传工作,提高健康认识 普及心理咨询、心理卫生的知识,增强学生的心理品质,消除广大同学对心理咨询的偏见。 (1)、本学期开学初,面向全校师生发放一封信《学校心理咨询室心语室开放通知》,告知全校师生学校的心语室将定期开放,有专业心理教师值班,为师生提供服务。同时为家长送上心理健康教育的服务卡“阳光卡”,卡上告之了学校心语室开放的时间和太仓市“林老师”咨询热线的联系方式。为了避免大家对心理咨询的误解,并介绍了有关心理健康和心理咨询的知识,从而正确了解心理咨询。 (2)、利用国旗下讲话向广大师生普及心理健康知识,让心理救助成为维护心理健康的重要方法和途径。 (3)、利用学校的家教小报“连心桥”、校讯通,宣传家庭教育的知识。 2、开展个别心理辅导 个别辅导工作是心理健康教育的一个重要组成部分。随着学生面对学习压力的增大,竞争日益激烈,青春萌动以及遇到的一系列青少年常见心理问题,他们迫切需要专业心理辅导以摆脱日益严重的不良情绪。我校的心理咨询室工作充分发挥其职能作用,相应开设了QQ咨询、手机电话咨询、学生个体辅导、团体辅导及家长咨询。 心理咨询室定于每周一至周五,中午时间开放,也可以和心理老师预约时间。当面咨询所涉及到的问题主要有学习问题、自制力问题... [ 查看全文 ]中学心理健康教育工作总结(通用8篇)的相关文章
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