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2012中考数学冲刺 整式的加减法精练
2.2 整式的加减（2课时）
教学任务分析
教
学
目
标
知识技能
理解并掌握合并同类项的概念、去括号法则的探究，能够利用整式的加减法则对整式进行加减运算．
数学思考
能从具体情景中抽象出数量关系和变化规律，使学生经历对具体问题的探索过程，培养符号感．
解决问题
（1）能够利用同类项的定义合并同类项；
...
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2012中考数学冲刺 整式的加减法精练的相关文章
2012中考数学冲刺 整式的加减法
7.1整式的加减法
教学目标：
知识与技能：
1．知道整式加减的意义；
2．会用去括号、合并同类项进行整式加减运算；
3．能用整式加减解决一些简单的实际问题。
过程与方法：经历从具体情境中用代数式表示数量关系的过程．体会整式加减的必要性，进一步发展符号感
情感态度与价值观：
1．进一步发展符号感；
2．培养学生认真细致的作风和解决问题的能力。
教学重点；整式加减的运算...[ 查看全文 ]
2012中考数学冲刺 整式概念
必修作业模版内容
1．教学设计学科名称
2．所在班级情况，学生特点分析
3．教学内容分析
4．教学目标
5．教学难点分析
6．教学课时
7．教学过程
8．课堂练习
9．作业安排
10． 附录（教学资料及资源）
11． 自我
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2012中考数学冲刺 实数大小比较、估计精练
第2讲 实数的运算及大小比较
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．(2010·哈尔滨)某年哈尔滨市一月份的平均气温为－18 ℃，三月份的平均气温为2 ℃，则三月份的平均气温比一月份的平均气温高()
A．16 ℃ B．20 ℃ C．－16 ℃ D．－20 ℃
2．(2010·金华)在－3、－、－1、0这四个实数中，最大的是()
A．－3 B．－ C．－1 D．0
3．(2010...[ 查看全文 ]
2012中考数学冲刺 实数大小比较、估计
一、 考点分析：
1、易考点：实数的大小比较、实数与数轴的关系、
2、常考点：实数的简单运算以及简单的规律探究
3、必考点：实数的综合运算
4、实数的大小比较、实数与数轴的关系、实数的简单运算以及简单的规律探究一般都已填空选择的方式出现，属基础题。实数的综合运算大多以计算的方式出现，属基础题型。
二、重难点知识回顾及本章知识体系建构
1、重难点知识回顾（见《天府...[ 查看全文 ]
2012中考数学冲刺 实数运算精练
“实数的新运算知识”例题解析
近年来，随着新课标的实行，中考试题愈加新颖和开放，愈加注重创新和应用。有关实数运算的创新题更是百花齐放，令人目不暇接，它们起点适中、形式新颖、视点独特、凸显能力。为帮助同学们熟悉新题型，迎接新挑战，特采撷几例典型题及运算方法供同学们参考。
一. 开放型运算
例1. 在下面两个集合中各有一些实数，请你分别从中选出2个有理数和2个无理数，再用“+，-，×，÷”中的3种符号...[ 查看全文 ]
2012中考数学冲刺 实数运算
实数运算中应注意的几点问题
第一，帮助学生正确理解有关概念
比如：相反数的概念;绝对值的概念;负数的偶次方;乘方;平方根和立方根的概念;偶次方的相反数等等。当我们出现这些错误时，很多人认为是学生粗心，其实不然，主要是他们对这些相关概念没有理解透彻而造成的。
第二，帮助学生熟练掌握各种运算法则
所谓“法则”就是计算的“方法与规则”，学生只有准确理解并掌握各种运算法则，才能在运算中运用自如，准确无误，...[ 查看全文 ]
2012中考数学冲刺 实数概念精练5
101. -3的绝对值是
A．3 B．-3 C． D．-
【答案】A
102．5月31日，参观上海世博会的游客约为505 000人．505 000用科学记数法表示为
A．505× B．5．05× C．5．05× D．5．05×
【答案】D
103． 3的倒数是（ ）
A． B． C． ...[ 查看全文 ]
2012中考数学冲刺 实数概念精练4
51. 下面四个数中，负数是（）
A．-3 B．0 C．0.2 D．3
【答案】A
52. 的倒数为（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
53.据新华社2010年2月9日报道：受特大干旱天气影响，我国西南地区林地受灾面积达到43050000亩．用科学计数法可表示为（ ）
A.亩 B. 亩 C. 亩 ...[ 查看全文 ]
2012中考数学冲刺 实数概念精练3
31．的倒数是
A．5 B． C． D．
【答案】D
32．下列何者是0.000815的科学记号？
A.8.15´10-3 (B) 8.15´10-4 (C) 815´10-3 (D) 815´10-6 。
【答案】B
33．下列选项中，哪一段时间最长？
A.15分 B. 小时 C. 0.3小时 D.1020秒。
【答案】B
34．已知4...[ 查看全文 ]
