三年级德育工作总结(精选7篇)
时间就像雨后的彩虹,缓慢而安静地流逝,崭新的工作即将到来,到了对工作进行总结的时候了,人只有学会总结思考,才能够更加的成功,那么如何着手动笔撰写总结呢?你不妨看看三年级德育工作总结,但愿对你的学习工作带来帮助。 三年级德育工作总结 篇1 教育学家赫尔巴德曾说过:“教学如果没有进行德育只是没有目的的手段,品德教育如果没有教学,就失去了手段和目的”。数学教学作为学校教育的重要组成部分,也是学校实施德育教育的一个重要途径。因此,数学教学一定要结合教材具体事例,凸显教材中的德育要素,实现数学教学的德育功能。 一、 结合小学数学教材,弘扬祖国数学文化 1、 弘扬我国数学光辉历史,激发学生民族自尊心和自信心 我国是四大文明古国之一,也是数学的故乡之一,中华民族有光辉灿烂的数学史。在现行的人民教育出版社,义务教育课程标准实验教科书小学数学课本中收入了许多生动的素材,展示我国悠久的数学历史,介绍我国数学家的杰出成就和古代中国人对数学发展的巨大贡献。 2、 结合例题德育素材,歌颂美好生活 数字是体现问题的最佳媒介,学生在学习了读出大数,写大数后,就通过读出、写出大数来反映我们现在生活中一些数字素材,使学生从数字中体会现在的美好生活。(1)例如20xx年我国入境旅游人数达:九千七百九十万八千三百人次... [ 查看全文 ]三年级德育工作总结(精选7篇)的相关文章
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