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詹天佑教案及反思(集锦7篇)
教师尤其应当注意深广度问题，否则不利于大面积提高教学质量。无论教授哪一门课程，任何老师都不能忽略教案的编写。教案是老师的教学设计和设想，如何撰写省时省力的教案呢请你阅读我们辑为你编辑整理的《詹天佑教案及反思》，请收藏好，以便下次再读！
詹天佑教案及反思 篇1
五、教学过程
第一课时
（一）检查预习，整体感知。（略）
（二）认读本课生字新词。（略）
（三）抓住主线，理清脉络（略）
（四）介绍有关詹天佑的资料，对人物及时代背景有一个简单的了解。（略）
第二课时
（一）课前谈话，引入主题
1.同学们，中国这个已经有五千多年文明史的泱泱大国，曾经有无数感动过我们的人，他们为我们中华文明的发展做出了重大贡献。有哪些名字深深地印在了你的脑海中。
（预设：学生介绍几位在中国历史上有重要贡献的人，比如：李时珍、岳飞、祖冲之、张衡、孔子……简单介绍。）
设计意图：由历史中感动我们的人物自然的引入本课的主人公詹天佑，明确詹天佑的历史地位，激发学生的学习兴趣。
2.大家刚才谈了很多在你心中留下烙印的中国的人物，各有各的充分理由。有这样一个人，虽然他离我们的年代比较久远，但每一个中国人都不应该忘记他，他就是——詹天佑师板书：詹天佑。上节课我们已经通过资料介绍了詹天佑，初步认识了他，（深情地叙述）这是值得...
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2022年终个人工作小结
篇1
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加减法教学反思 篇1
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