教师教育工作总结教师教学个人工作总结
做好工作总结,可以优化我们的工作技能。应该怎样才能写好自己的总结呢?留学群小编特别整理来自网络的教师教育工作总结教师教学个人工作总结,请收藏好,以便下次再读! 教师教育工作总结教师教学个人工作总结 篇1 一、确实基础。 1、早下手,抓反复。 语文是一门积累的学问,靠短期强化往往毫无效果,况且从初一到初三,学生的各科学业难度逐渐加深,学习压力也越来越大,年级越初就越难在语文上投入很多精力,所以,要在学生初一刚入学时就抓紧其语文的学习。 初一刚开学,我们就分发了一套文学、文化常识和古诗词名句名篇摘录的材料,让学生在空余时间背诵。为了克服遗忘,我们将这部分内容定为每学期开学摸底测验的必考内容,让学生在反复不断的复习中加强记忆。 在文言文语法知识上,我们采取的是一步到位的教学策略。即在初一一开始就让学生彻底弄清楚文言语法规则,第一篇文言文课文就让学生自己归纳文中的各种语法现象,这样做虽然在一开始占用了较多课时,但几篇课文下来老师就再不必进行文言语法方面的教学,学生的文言文学习便有了较快的初始速度,为后来的大量阅读奠定了很好的基础。 2、用足教材,以“本”为本。 针对我校学生的实际情况,我们非常重视利用教材,按照H版教材的体例,有步骤有计划地提初学生的能力。 六册书的课内文言文我们几乎... [ 查看全文 ]教师教育工作总结教师教学个人工作总结的相关文章