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考试说明:名师解读浙江2012年高考政治的相关文章推荐

考试说明:名师解读浙江2012年高考政治

2012年是浙江省实施第二轮课程改革以来的第一次高考。从宁波市高校招生办获悉,由浙江省教育考试院组织专家编写的《浙江省普通高考考试说明》(简称《考试说明》)新鲜出炉。《考试说明》是浙江省高考命题的主要依据,从试卷结构、考试内容及要求等方面具体的规范了今年高考试题的要求。 为了让考生更好地理解《考试说明》,我们特邀宁波中学的名师、骨干教师,对《考试说明》进行解读,并提出复习建议。 政治:变化程度较前两年明显加大 (竺超红宁波中学高三政治备课组长) 从样卷来看,题型与各模块分值分布比例与2011年的浙江文综高考卷保持一致,《经济生活》与《生活与哲学》仍然是考试的重点。 变化的程度较前两年要明显加大。其中最明显的变化是删去了《经济生活》中“世界贸易组织”、“加入世贸组织对我国的影响”以及《政治生活》中“联合国”等相关考点,而在选修《国家国际组织》中,增加了“联合国”与“世界贸易组织”等考点,把必修与选修在内容上有重合的部分都并入选修的考点,对考点的知识掌握要求更全面、更细致,难度更高。 某些考点在具体表述上更准确、精练、更突显时代气息。比如《经济生活》中某一考点去年的表述为“树立正确的就业观”,今年调整为“树立正确的择业、就业、职业观”。 复习建议: 1.要立足于“双基”,参照《考试说明》... [ 查看全文 ]
2012-05-13

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高考历史学习的八大法则

 1、兴趣——虽说兴趣不能决定一切,但培养兴趣对学好历史也很重要。没有兴趣,会觉得学历史是一件苦差事!只有对学习有了浓厚的兴趣,遇到挫折困难才能顽强攻克,百折不挠。 2、观念——改变“历史是副科”的思想观念,改变“我对历史没兴趣,所以我不(想)学”的思想观念,从心里重视历史——一门培养素质的学科。我们可以不喜欢历史,但我们不能不了解历史,不光我们祖国的历史还有外国的历史,我们都需要了解。可以说,了...[ 查看全文 ]
2012-05-12

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高考历史年代大汇总

 黄帝轩辕氏 前2697~前2599 少昊金天氏 前2598~前2515 颛顼高阳氏 前2514~前2437 帝喾高辛氏 前2436~前2367 帝挚高辛氏 前2366~前2358 唐尧 前2357~前2258 虞舜 前2257~前2208 夏 前2207~前1766 商 前1765~前1122 周 前1121~前249 西周 前1121~前771 东周 前770~前249 秦 前248~前207...[ 查看全文 ]
2012-05-12

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高考中国历史的学习方法

 一、博采厚积,品味畅游历史知识长河的快乐 历史学习的过程是一个由感知到积累并理解历史的过程。如果人类历史文明发展的进程是一条长河,那么中华文明就是长河中一股源远流长永不间断的涓涓溪流,她流淌着中华民族的崛起兴衰、悲欢离合、失落荣辱、艰辛发展、智慧梦想……而所有这些对我们未来成长有用的历史知识都可以通过我们的历史课程、历史教材、名胜古迹、文物遗存、媒体网络以及历史典籍等来广泛涉猎、博采厚积,可为我...[ 查看全文 ]
2012-05-12

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高考世界历史如何提高

 一、学好世界历史的现实意义与价值 我们从小到大一定看过许多如“拿破仑”、“珍珠港事件”等关于世界历史题材的书籍和影视制品,然而,这些历史题材的作品是历史的本貌吗?真正的历史究竟是怎样的?学好世界历史对我们中学生的成长究竟有哪些帮助? 1.有助于我们了解世界,并加深对祖国历史与文化的理解 如果我们把世界历史比喻成一条奔腾不息的长河,那么世界各地区、各民族以及各国家的历史就是汇入长河中的涓涓溪流。世...[ 查看全文 ]
2012-05-12

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高考历史数字的记数记忆法介绍

 记数记忆法就是通过记住数字,运用联想,从而记忆历史知识的方法。这里所谓的数字并非书本中的数字,而是经过学习和归纳后发现的数字,它具有高度的概括性,运用得法,可以大大减轻记忆的难度。 【例1】关于戊戌变法的内容,可以这样记忆:四个方面:政治、经济、文化教育、军事。 十五点:四个方面分别有3、4、5、3个要点。 其中经济方面的内容可这样记忆: “三局”:京师设立铁路矿务局和农工商总局,设置邮政局。 ...[ 查看全文 ]
2012-05-12

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提高高考历史基础水平的十种方法

 高中历史的学习,我认为排在首位的是要有兴趣。对于本来没有兴趣的同学,这个兴趣这么培养呢?首先你要试着摆正你的心态,不要老是抵触。如果这样,神也救不了你。然后,想想你以前看过的历史剧,让历史好一点的同学,甚至可以找历史老师,让他们从历史角度来谈谈这个历史剧,你就会发现很多很有意思而你以前不知道的观点,最重要的是你能发现历史并不枯燥,而是很有意思的东西。最后,你再认认真真地去听几节历史课,你就发现了...[ 查看全文 ]
2012-05-12

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高考历史时间的“四相”记忆法

大多数同学对历史时间的学习采取死记硬背的方法,记忆效果不太好。其实,历史事件的时间之间有一定的内在联系,利用它们之间的联系进行分析、比较和理解,将大大增强我们的记忆效果。这些历史事件的时间联系主要有以下四个方面: 一、相同的历史时间。 历史上,有许多事件是在同年甚至是同月发生的,我们只须记住一个事件的时间,就记住了其它几个事件的时间。例如,在1861年发生了下列历史事件:1.俄国农奴制改革;2.美...[ 查看全文 ]
2012-05-12

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高考历史人物如何分析的三种方法

历史人物评价旨在考察学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析评价历史人物的能力。如何分析评价历史人物,下面介绍三种方法。 一、要用一分为二的观点,实事求是地从正反两面进行评价。 例1如何评价左宗棠?左宗棠参加过洋务运动,创立了福州船政局,率兵收复新疆,粉碎了英俄分裂祖国西北领土的阴谋,对巩固西北边防、开发新疆有着积极的意义。但是作为封建官僚,曾参与镇压太平军,是刽子手。所以,左宗棠一生是功大于过...[ 查看全文 ]
2012-05-12

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掌握高考历史线索的十种方法

 学习和研究历史要把历史发展的线索。课堂教学中要根据教材内容,提纲挈领地把教材的知识点编织起来,穿线结网,构成清晰的历史发展轮廓。这样做的好处是使教材内容简明扼要,条理清楚主次分明,重点突出,纲举目张,便于记忆。掌握历史线索有以下十种主要方法。 一、以一个中心事件为线索,上寻原因背景,下联结果影响 对于枝蔓少,主干突出的教材内容大都适用此法。如此北宋的统治,可以王安石这变法为中心事件,前后联系就是...[ 查看全文 ]
2012-05-12

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提高高考历史记忆的八种方法

一、口诀记忆法 记忆战国七雄就用“齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间”两句口诀,即记住了七个诸侯国的名称,又记住了他们各自的方位。英法资产阶级革命时处死的国王用口诀 “1649,查理便走,1793路易升天”。学生很快就记住了,英国资产阶级革命时,处死国王查理一世,法国资产阶级革命时处死了路易十六。 二、化简记忆法 “上海七君子”沈钧儒、章乃器、邹韬奋、李公朴、沙千里、史良、王造时可化简为:“沈章邹李沙...[ 查看全文 ]
2012-05-12

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