最新《孙权劝学》教学反思简短通用11篇
每一位教师都爱生如子,为学生的幸福着想。课前写好教案是教师的重要职责之一,教案可以通过一个载体将老师的教案、学生的预习、练习、笔记、评价进行优化组合,那么我们应该如何去编写一份优秀的教案呢?相信你应该喜欢我们整理的《孙权劝学》教学反思简短,希望能帮助到你的学习和工作! 《孙权劝学》教学反思简短(篇1) 《孙权劝学》是一篇难度适中、篇幅较短的文言文,比较适合讲授公开课。在我校的“同课异构”公开课比赛中,申老师授课时不仅串讲了字词,也欣赏了人物的语言和对话;杨老师主要夯实基础,主抓字词和翻译;我选择了公开课讲授第二课时,把字词留在了第一课时。两位老师都选择在平行班讲授此课,于是,我选择了在七四班,也是平行班,我自己的班级。 这节课主要是通过指导学生读发现亮点。因此,这节课,我制定的目标是: 1、在教师的指导下,通过反复诵读、品读,学生能读准节奏和停顿,读出语气感情。 2、通过小组合作和自己思考,同学们能从不同角度得到感悟。首先,课间时,我为同学们播放了《孙权劝学》的动画片,片长约5分钟。(后来细细想来,课前课堂反差较大,是不是容易让七年级的孩子们对课堂兴趣不大?) 正式授课过程中,我的教学环节基本为: 一读课文,读准字音和停顿。在这个环节中,我选择了把整篇课文的标点符号去掉,然后让同... [ 查看全文 ]最新《孙权劝学》教学反思简短通用11篇的相关文章
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