教师听课个人工作总结通用
岁月无声的悄悄滑过，时间总在不经意间匆匆溜走，这一阶段的工作马上就要圆满结束了，现在又到了我们写总结的时候了。工作总结是针对某一项工作或某一方面的问题所进行的专门总结。所以工作总结还需要什么问题？下面由小编帮大家编辑的《教师听课个人工作总结》，更多相关信息请继续关注本网站。 教师听课个人工作总结【篇1】 今日听了朱教师的第36课《尊严》以及一堂作文课《味道好极了》。 1、《尊严》一课的教学，紧紧围绕着“重点词句的品味和理解”这一单元目标。 首先，解决疑难词语，自然引出这单元的目标是理解含义深刻的词句;之后问学生哪一句话是含义深刻的，学生找出了本文的中心句;再引导学生把握这一句中的关键词，比如“尊严”“百分之百”“富翁”等，为最终的理解做好铺垫。 其次，主要资料的理解，朱教师紧紧把握住关键字词。比如形容逃难的人，“面呈菜色，疲惫不堪”，他们得到救济后是“狼吞虎咽”的;而本文的主人公，“面色苍白，骨瘦如柴”，应对款待“喉结动了动”虽然想吃，但因为无以为报而“目光灰暗”，选择“帮人捶背”为报答，才开始“狼吞虎咽”。 课文中的对话较多，经过与学生的分主角朗读，共同提炼出以上一连串四字词语，让学生发现了两个“狼吞虎咽”的区别，自然感受到主人公的精神品质。 最终，回到课文中心句。从理解词语到... [ 查看全文 ]教师听课个人工作总结通用的相关文章
