一年级语文下册表格式教案模板
人世间最高的尊称就是“老师”。对教师来说,课前准备好教案是必不可少的,教案写得好,那么在上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。那么当我们写教案时应该思考些什么呢?下面,留学群编辑为大家整理的“一年级语文下册表格式教案”,请收藏并分享给你的朋友们吧! 一年级语文下册表格式教案 篇1 教学随笔 第一课时 一、导入新课 指导学生看情境图,通过谈话引出有关的声母。 师指情境图,爸爸带着一个小朋友去看什么呀? 生看大佛。 师对,这就是大佛的f。出示卡片。指图上的山坡,他们看山上的大佛,先要爬一段什么? 生山坡。 师对,这就是山坡的p。出示拼音卡片。这个小朋友对大佛感到很好奇,就想用手去摸。这就是用手摸的m。出示卡片。这个时候大喇叭里正在广播:大佛是文物,我们要爱护文物,不要用手去摸。这就是广播的b。 二、教学发音 指导学生联系自己熟悉的口语语音,来体会声母的发音方法。 教学声母b,先让学生知道读音是广播的播;然后老师示范,学生仔细地观察老师发音时的口形变化以及表示口形变化的手势;接着老师带领大家练习发音;最后要求他们尽量缩短播后面的拖音,读得既轻有短,如此发出的音就是b。也可运用教材中的表音表形图教学,读音为波浪的波。 其余pmf,也可运用此法进行教学。 三、读语境歌 指导学生练读语... [ 查看全文 ]一年级语文下册表格式教案模板的相关文章
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