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2012高考数学之重点:函数与导数

函数与导数是高考数学的重点内容之一,函数的观点和思想方法贯穿整个高中数学的全过程,在近几年的高考中, 函数类试题在试题中所占分值一般为22---35分.一般为2个选择题或2个填空题,1个解答题 ,而且常考常新。 在选择题和填空题中通常考查反函数、函数的定义域、值域、函数的单调性、奇偶性、周期性、函数的图象、导数的概念、导数的应用以及从函数的性质研究抽象函数。 在解答题中通常考查函数与导数、不等式的综合运用。其主要表现在: 1.通过选择题和填空题,全面考查函数的基本概念,性质和图象。 2.在解答题的考查中,与函数有关的试题常常是以综合题的形式出现。 3.从数学具有高度抽象性的特点出发,没有忽视对抽象函数的考查。 4.一些省市对函数应用题的考查是与导数的应用结合起来考查的。 5.涌现了一些函数新题型。 6.函数与方程的思想的作用不仅涉及与函数有关的试题,而且对于数列,不等式,解析几何等也需要用函数与方程思想作指导。 7.多项式求导(结合不等式求参数取值范围),和求斜率(切线方程结合函数求最值)问题。 8.求极值, 函数单调性,应用题,与三角函数或向量结合。... [ 查看全文 ]
2012-05-14

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2012高考-不错丢一分

当我得知自己在今年高考中,数学考出了150分的好成绩,我感到由衷的高兴,这是我在这三年高中学习中交出的一份令人满意的答卷,同时,它也是对我这几年来的学习习惯、学习方法的一个肯定和检验。好心态给人信心与勇气 我们都知道,教育的目的并不只是停留在分数上,更多的还是在于培养学习方法与习惯、思维与兴趣上。作为一个文科生,要想获得高考高分,必须好好掌握学习的方法,必须在平时做到举一反三。我深知数学对于我而言...[ 查看全文 ]
2012-05-14

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2012高考-数学考点必知

 数学是最重要的一科了,高考复习资料很多,现在学生经常陷入书山题海不能自拔!高考题千变万化,万变不离其宗。宗就是“高考考点”,我们给您总结了各科高考的重点!专题一:集合 考点1:集合的基本运算 考点2:集合之间的关系专题二:函数 考点3:函数及其表示 考点4:函数的基本性质 考点5:一次函数与二次函数. 考点6:指数与指数函数 考点7:对数与对数函数 考点8:幂函数 考点9:函数的图像 考点10...[ 查看全文 ]
2012-05-14

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2012高考-数学复习六大策略

2012高考数学复习策略 上海高中学业水平考试数学学科考试2012年3月举行,对于第一次面对数学学科学业水平考的考生,可参考以下六大定律。 回归课本 学业水平考试内容限定在普通高中相关学科基础型课程内容范围之内。 训练要领:认真阅读和理解教材中相关内容,包括每个概念、每个例题、每个注释、每个图形,准确理解和记忆知识点,不留空白和隐患。从课本章节目录入手,进行串联,形成体系。 做透练习 在高级中学...[ 查看全文 ]
2012-05-13

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2012-05-13

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2012-05-13

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考试说明:名师解读浙江2012年高考数学

 2012年是浙江省实施第二轮课程改革以来的第一次高考。从宁波市高校招生办获悉,由浙江省教育考试院组织专家编写的《浙江省普通高考考试说明》(简称《考试说明》)新鲜出炉。《考试说明》是浙江省高考命题的主要依据,从试卷结构、考试内容及要求等方面具体的规范了今年高考试题的要求。 为了让考生更好地理解《考试说明》,我们特邀宁波中学的名师、骨干教师,对《考试说明》进行解读,并提出复习建议。 数学:要求稳中略...[ 查看全文 ]
2012-05-13

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2012高考数学知识要点:不等式

 一、 简单的线性规划问题 简单的线性规划问题是高考的热点之一,是历年高考的必考内容,主要以填空题的形式考查最优解的最值类问题的求解,高考的命题主要围绕以下几个方面: (1) 常规的线性规划问题,即求在线性约束条件下的最值问题; (2) 与函数、平面向量等知识结合的最值类问题; (3) 求在非线性约束条件下的最值问题; (4) 考查线性规划问题在解决实际生活、生产实际中的应用.而其中的第(2)(...[ 查看全文 ]
2012-05-12

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2012高考如何在有效的时间内巧答数学

 如何在高考有限的时间内充分发挥自己的水平,对每个考生来说是很重要的一件事,它对你数学成绩的影响也许是几分、十几分、甚至更多。根据我的观察与分析,以下四方面对考生解答高考数学题应有帮助。 一 审题与解题的关系 有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的...[ 查看全文 ]
2012-05-12

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高考如何复习数学问题解答

已经有几个人回答了你的问题,说的都对,我也许只是画蛇添足,但是站在复读生高考数学和你情况一样,同病相怜,高考时也考了114,所以说说我的观点吧!   说这个问题之前,我先来说一下一道极概率题吧,一个同学对数学知识得掌握情况是,基础题:十成,中等题:八成,难题:一成,一套高考试卷,难度分配是,2:2:1,那么他在一次高考数学中一般能拿多少分呢? 答案是:100%*60+80%*60+30%*30=6...[ 查看全文 ]
2012-05-12

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2012高考-考生如何做好数学最后阶段复习

考生如何做好数学最后阶段复习,近日,芜湖一中高级教师、市骨干教师朱木兰和芜湖一中骨干教师范宗标两位名师结合自己数学教学的体会,给考生提出了几点建议: 一、概念的掌握必须体现概念的形成过程。两位老师告诉记者,李邦河院士认为:“数学根本上是玩概念的,不是玩技巧,技巧不足道也!”数学概念的起源和发展是自然的,如果有人感到某个概念不自然,那么只要想一下它的背景,它的形成过程,它的作用,以及它与其它概念的联...[ 查看全文 ]
2012-05-12

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